Татьяна Кошевая - Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы

• Название: Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы
• Автор: Татьяна Кошевая
• Жанр: Развлечения
• Год: 2008

Праздник должен быть таким, чтобы его надолго запомнили. А главное, чтоб он помог ребятам найти себя, расширил их кругозор, принес им радость.

Данная книга содержит сценарии традиционных праздников и познавательно-развлекательные сценарии для школьников начальных классов.

---

Я не хочу! Я хочу обратно в школу.

Ведущий:

Алиса и Базилио, наверняка есть и обратный путь из Страны Дураков.

Лиса:

Конечно, есть.

Кот:

Точно.

Лиса:

Но Фунтик все равно не сможет вернуться обратно, потому что он не учился в школе.

Кот:

А раз он не учился в школе, то не сможет выполнить наши задания.

Ведущий:

Ребята, но вы ведь учитесь в этой школе и сможете помочь Фунтику. Поможем ему? (Ответы детей.) Давайте ваши задания.

(Нужно из букв сложить слово, относящееся к школе.)

Кот:

Но чтобы вернуться обратно, нужно знать еще и песню о школе. А вы только начали учиться и еще не знаете ни одной песни.

Ведущий:

Ты ошибаешься, Базилио! Ребята уже знают одну такую песенку. Споем, ребята!

(Исполняется песня о школе.)

Лиса:

А еще нужно уметь считать и даже решать задачи.

Ведущий:

Ребята и это умеют. Загадывайте.

Задания лисы Алисы и кота Базилио:

В хоре семь кузнечиков песни распевали,
Вскоре два кузнечика голос потеряли.
 Сосчитай без лишних слов,
Сколько в хоре голосов? (5)

Пять малышек медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? (4)

Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (5)

В класс пришла Маринка,
А за ней – Иринка,
А потом пришел Игнат,
Сколько было всех ребят? (3)

Ежик по грибы пошел,
Десять рыжиков нашел.
Восемь положил в корзинку,
Остальные же на спинку.
Сколько рыжиков везет
У себя на спинке еж? (2)

Кот:

Ну а с этим заданием уж точно ребята и Фунтик не справятся.

Ведущий:

Почему же?

Кот:

Да потому, что его должны выполнять взрослые.

Ведущий:

Но сегодня на праздник пришли мамы и папы, и мы уверены, что они выручат своих детей.

(«Угадай мелодию», задание – узнать песни о школе.)

Лиса:

И последнее испытание! Проверим, знаете ли вы предметы, которые необходимы школьнику. Если я называю предмет, который можно использовать в школе, хлопайте в ладоши, а если нельзя – то топайте ногами.

(Проводится игра.)

Фунтик:

Ура! Теперь я буду учиться в школе.

Лиса:

Глупенький, наивный Фунтик! Ты рано радуешься!

Фунтик:

Почему?

Кот:

Да потому, что в школу принимает директор, а тебя еще никто не принимал.

Ведущий:

Не переживай так, Фунтик. Сейчас ты познакомишься с нашим директором.

(Слово директору школы.)

Ведущий:

А чтобы стать настоящим учеником, необходимо дать клятву первоклассника, а коль Фунтик зачислен в нашу школу, то пусть он и начинает.

Клятва ученика:

• Клянусь уважать учителей, слушать внимательно и не считать ворон во время уроков.

• Клянусь не огорчать родителей двойками и единицами, разбитыми стеклами, поломанными стульями и исписанными партами.

• Клянусь учиться честно, не списывать, а главное – получать хорошие оценки.

• Клянусь дружить с ребятами, не обижать малышей и всех одноклассников сделать своими товарищами.

• Клянусь дружить с книгами и прочитать все сказки на свете.

• Клянусь не пропускать уроков физкультуры, делать по утрам зарядку, закаляться и не болеть.

Ведущий:

Ну вот, ребята, а вернее, ученики нашей школы, закончился ваш первый школьный праздник. Впереди у вас много таких праздников, но больше всего учебы и труда.

Фунтик:

И наша школа в сотый раз
Вас поведет дорогой знаний.
Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий.
Здесь вас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать.
Научат не бояться трудностей
И книги умные читать.
И каждый за собой следить научится:
Портфель собрать, косички заплести.
Мы верим, все у вас получится.
Так в добрый путь! Счастливого пути!

Давайте познакомимся Игровая программа для учащихся 1-го класса

Учитель:

Мы рады приветствовать самых маленьких ребят, которые в этом году пришли в нашу школу учиться.

Мы познакомимся с вами поближе, узнаем, какие вы смелые, ловкие, умелые. Узнаем, любите ли вы играть? Какие игры вам больше нравятся? Мы думаем, что вы уже готовы к соревнованиям. Молодцы! К нам в гости пришли старшие ребята, они будут помогать нам проводить эти соревнования и оценивать конкурсы. Давайте ближе познакомимся с ними. Это______________________________

(идет представление ребят, которые будут не только помогать проводить соревнования, но и быть судьями.)

1-й конкурс «Договори стихотворение»

Мы вам читаем двустишье, а вы добавляете слово по смыслу стихотворения.

Не поедет без бензина
Наша быстрая…(Машина)

Захотели малыши
Поточить… (Карандаши)

Ты к обеду положи
Ложки, вилки и… (Ножи)

Собирают ребятишки
В парке желуди и… (Шишки)

Должен каждый ученик
Изучать родной… (Язык)

«Ты, Сережа, молодец!»
Похвалил меня… (Отец)

Все жуки, букашки, мушки —
Вкусный завтрак для… (Лягушки)

Закаляют нас всегда
Солнце, воздух и… (Вода)

В тулуп и валенки одет
Шел на охоту старый… (Дед)

2-й конкурс «Наши животные»

Можно сказать, что все места на Земле обитаемы. Почти везде: на суше, в океане, в воздухе и даже в вечных снегах – обитают живые существа. Это звери, птицы, змеи, ящерицы, рыбы, насекомые. Мы должны попрыгать, побегать, поскакать, но не так, как мы всегда с вами делаем, а как воробей, кенгуру, лягушка, кузнечик, лиса, обезьяна и др.

(Каждый из участников берет картинку на столе и показывает, как движется это животное.)

3-й конкурс: «Конкурс загадок»

Поочередно каждому классу читается загадка. Отгадает класс – ему очко. Если класс не знает ответа, загадка передается другому классу.

4-й конкурс «Бег по кочкам»

Вы попали в болото, и выйти из него можно, только передвигаясь по кочкам.

(Перед ребятами лежат обручи в шахматном порядке, это кочки, каждый класс – это команда.

По сигналу водящий бежит по кочкам и обратно, затем второй, третий… побеждает та команда, которая быстрей выполнит задание.)

5-й конкурс «Школа»

Вы теперь ученики и знаете, какие вещи нужны в школе.

(По очереди, по одному человеку от команды дети называют слова, связанные с темой «Школа».)

6-й конкурс «Пингвины»

А сейчас вы попали на Южный полюс, и увидели необыкновенных животных – пингвинов. Они очень смешно передвигаются по снегу. Давайте и мы попробуем это сделать.

(Команды построены в колонну по одному. У первого между колен зажат мяч. По сигналу он перемещается до финиша и обратно, при этом он не должен, уронить мяч, а если это случится – положить его обратно и продолжать свой путь. Побеждает та команда, которая быстрей выполнит задание и как можно меньше раз уронит мяч на пол.)

7-й конкурс: «Кто быстрей соберет?»

Участникам даются конверты, внутри каждого – разрезанные картинки с изображением перелетных птиц (ласточки, журавля, утки, гуся, жаворонка). Нужно из разрезанных частей собрать птицу. И чем быстрее ребята это сделают, тем лучше.

Учитель:

Ну что, ребята, молодцы! Хорошо сегодня поиграли! Теперь попросим наших помощников подвести итоги нашей с вами встречи.

(Жюри подводит итоги игры и награждает победителей.)

Снова школа открыла объятья свои Сценарии праздника 1 сентября

Под мелодии детских песен классы выстраиваются на празднично украшенной площади перед школой. Песни стихают. На сцене появляются ведущие.

Ведущий:

Дорогие друзья! Начинается новый учебный год!

Ведущая:

Но все его заботы будут завтра, а сегодня у нас праздник!

Ведущий:

Праздник встречи с одноклассниками, новыми друзьями, учителями после летней разлуки.

Ведущая:

В этот день все дороги ведут в школу. Нарядные ученики, взволнованные учителя и родители.

Ведущий:

Когда сентябрь у школьного порога
Рассыплет нежных флоксов лепестки,
Начнется наша трудная дорога,
Как говорят, с нетронутой доски.

Ведущая: