Екатерина Семина-Мак Фарлан - Как получаются французы. Личный опыт русской мамы, которая знает о французском воспитании все

• Название: Как получаются французы. Личный опыт русской мамы, которая знает о французском воспитании все
• Автор: Екатерина Семина-Мак Фарлан
• Жанр: Дом, семья
• Год: 2014
• ISBN: 978-5-699-73941-7

Французская система воспитания сегодня очень популярна, в частности, благодаря книгам американских мам, которые использовали европейский опыт. Родители хотят знать, что такого необыкновенного делают французы, что, не особо надрываясь и не забывая о себе, получают прекрасно воспитанных детей. Наконец-то мы можем познакомиться с опытом нашей соотечественницы, которая применила французские методики к своим детям. Книга Екатерины Семиной-Мак Фарлан – это не только увлекательный рассказ о воспитании двух дочерей вместе с мужем-французом, но и серьезное исследование, основанное на мнении известных французских психологов, педагогов, родителей, о том, как надо и не надо обращаться с детьми. Кроме того, вы найдете здесь интереснейший и во многом неожиданный обзор разных сфер жизни в, казалось бы, хорошо знакомой нам стране. Книгу отличает редкое сочетание легкого, прекрасно написанного текста и практической пользы: каждая глава завершается четкими и эффективными советами о том, что надо делать, чтобы даже самый трудный ребенок стал «настоящим французом» – идеально воспитанным, гармонично развитым, социально адаптированным, успешным и счастливым человеком.

---

Четкие правила жизни дают ребенку чувство защищенности.

Они хорошо знают эти правила, привыкли к ним, понимают, почему они нужны, и не требуют их отмены.

Если ребенок понял и принял правила, он станет «пилотом» собственного самолета.

Когда они были на вечеринке у вашей дочки, они же не набросились сразу на конфеты? Просто я им объяснила, почему нельзя есть много сладкого, они поняли и теперь живут по этому правилу и соблюдают его, даже если меня нет рядом».

Авторитетное мнение

«Ребенку нужно объяснить правила и заставить его их уважать, но уважать сам, без того, чтобы кто-то постоянно стоял у него над душой; и без покорности – не как дрессированная собачка, а потому, что он понял смысл и интерес. Он должен принять правила, сделать своими.

Родители не должны стремиться к тому, чтобы управлять ребенком, как радиомашинкой, ведь родительский “пульт” не сможет быть с ним рядом всю жизнь. Цель – сделать так, чтобы в самолете появился пилот, чтобы ребенок стал пилотом собственного самолета и научился двигаться сам, уважая правила воздушного движения, которым его научили старшие».

Клод Альмос, психоаналитик

Недавно канал TV5 Monde показал французский телефильм «Рожденные в 68-м». 20-летние герои – участники студенческих волнений мая 1968-го – всеми мыслимыми способами борются с ненавистной властью старших поколений: они распевают на улицах хулиганские песни («родители, полицейские, учителя – идите вы все куда подальше»); живут в свободном браке целой коммуной; выращивают «травку», а накурившись, носятся голыми по лужайке…

Хотя уже прошло полвека, многие французы еще помнят о тех славных временах (даже если родились позже). Некоторые родители, очевидно, опасаются, что и к ним когда-нибудь дети будут относится, как к бездушным монстрам и тиранам, поэтому сознательно не хотят навязывать какие-либо правила. Но бегать голышом и плевать в полицейских в приличном обществе уже не принято, поэтому хоть какие-то правила необходимы.

Это важно

Сайт журнала Famili советует родителям: с 2 лет ребенку нужно объяснять, что он не может делать все, что хочет. Самые важные правила:

✓ Мальчик не может быть мужем своей матери, он не должен спать с ней в одной кровати и устраивать скандал, если папа ее целует (то же самое касается девочек и отцов).

✓ Нельзя бить других людей. «Папа не лупит соседа каждый раз, когда тот включает телевизор на всю катушку или оставляет свой мусор перед нашей дверью. И ты не должен бить соседского мальчика только потому, что у него есть красная машинка, а у тебя нет».

✓ Не бери чужих вещей, даже если тебе очень понравилась чья-то игрушка или кофточка.

✓ Не делай другим то, что не хотел бы, чтобы делали тебе.

Сценка в приемной у парижского стоматолога: мама и сын лет семи ждут своей очереди. За 10 минут чадо умудряется устроить кавардак: журналы в клочья, пластиковые стаканчики в лоскутья, на полу вода… Мама делает сыну страшные глаза:

– Тебя сейчас месье дантист так отругает!

Как тут не вспомнить «дяденьку милиционера», призванного «забирать» непослушных детей!..

Авторитетное мнение

«Все больше родителей, которые живут под постоянным социальным и профессиональным прессом, переносят на ребенка свой стресс. Они не говорят: “Делай так, потому что я тебе сказал сделать так”, – но: “Делай так, потому что я должен…”.

Например, вместо того чтобы сказать: «Мы уходим с площадки, потому что нагулялись», – родители начинают объяснять: “Нам пора домой, потому что мне надо зайти в магазин, потом искупаться, вечером мне надо поработать и т. д.”. Как будто родители все время должны оправдываться перед ребенком за эти внешние обязательства. И ребенку сложно понять это противоречие: с одной стороны, родители для него – истина в последней инстанции, а с другой – они находятся в подчинении у чего-то извне».

Сильвьян Джампино, психоаналитик, журнал Elle

Однако большинству французов сваливать ответственность на окружающих не свойственно. «Правила устанавливаю я!» – не стесняются объявлять французские папы и мамы.

Как делать это по-французски?

1. Начать как можно раньше – с младенчества. Например, кормить грудничка по часам, а не по требованию. Тогда первое представление о правилах он впитает буквально с молоком матери.

2. Установить четкие правила для основных сфер жизни: например, обедать, ужинать, ложиться спать ребенок должен строго в одно и то же время; сначала делать уроки, а потом играть; хоть раз в неделю звонить бабушке; смотреть телевизор только в выходные и т. д.

3. Родителям договориться между собой: если у мамы в семье детям разрешали (ну, очень хочется!) съесть кусочек пирожного за полчаса до ужина, а у папы сладкое позволялось только по выходным, придется найти компромисс.

4. Позволять небольшие отступления от правил. Французские правила жизни хороши тем, что из них всегда есть исключения: если всю неделю ребенок ложится спать в 20.30, то в субботу можно позволить ему задержаться на часик-другой.

5. Не насаждать правила «огнем и мечом», но и не отступать при малейшем сопротивлении: у ребенка должно сложиться впечатление, что правила – это естественная часть жизни. Как этого добиться – см. пункт 1.

Глава 2 Родительская власть – прочная, но эластичная, или Канаты на боксерском ринге

Эмэ, бабушка моего мужа, рано осталась сиротой – ее отца убили в Первую мировую. Мать снова вышла замуж, у Эмэ (это значит, кстати, «Любимая») появился отчим. Лет в 20 бабушка собралась с подругой в Испанию. Но чтобы покинуть Францию, несовершеннолетней девушке (тогда совершеннолетие наступало в 21 год) нужно было согласие отца. Не родителей, а именно отца! В те времена родительских прав не существовало – была только законная власть отца, и все. Поскольку у Эмэ отца не было, она была признана «pupille de la nation» (что-то вроде «воспитанника народа») – этот статус с 1917 года придавался детям отцов, погибших на войне. В этих случаях важные в жизни ребенка решения принимались государственным опекуном.

Несколько поколений французов выросли при «отцовской власти»: отец имел право распоряжаться жизнью всех членов семьи (по отношению к жене это называлось «власть мужа», в 1938 году ее отменили, но жены не имели права открывать счет в банке или выбирать профессию без согласия мужа аж до 1965 года!). Мишель Жебер, психотерапевт, рассказывает: «Бывало, отец уезжал на долгое время в деловую поездку и говорил сыну: ты остаешься в доме за мужчину. И семилетний мальчик понимал эти слова буквально: он требовал, чтобы мать пускала его в свою постель, командовал ею, пытался навязать всем свои решения. И одновременно страдал от того, что оказывался не на своем месте».

Еще до недавнего времени власть отца была абсолютной, а его слово – законом.

Ги – заботливый и любящий дедушка. Он приводит внуков на пляж каждый день, и все мамаши вокруг умиляются, глядя, как он заплетает косички шестилетней Клоэ. Но при этом у него не забалуешь.

– У Клоэ сложный характер, – говорит он. – Она горда и упряма, с ней непросто сладить. Но со мной она как шелковая. У меня «немодные» методы воспитания: я умею говорить «нет» и не потакаю каждому капризу. Если ребенок провинился – наказываю. Но это случается нечасто. Со мной они стараются хорошо себя вести.

Когда родители привозят Клоэ к бабушке с дедушкой в начале лета, девочка выглядит дикаркой: прячется за маминой юбкой, не здоровается, показывает взрослым язык, а то и грубит, не хочет играть с другими детьми. Две недели пребывания с дедушкой, и ребенка не узнать! Она сама подбегает поздороваться, с удовольствием участвует во всех играх. И выглядит гораздо счастливей.

Это важно

По французскому закону мать и отец ребенка делят между собой родительские права (независимо от того, женаты они или нет). Это набор прав и обязанностей: родители обязаны обеспечить ребенка жилищем, содержать его до тех пор, пока он сам не будет способен содержать себя (эта родительская обязанность не прекращается автоматически в момент достижения совершеннолетия – во Франции, чтобы стать врачом-хирургом, например, нужно учиться 12 лет, а значит, до 30 лет у молодых людей практически нет доходов и родители должны их содержать). Родители должны следить за кругом общения несовершеннолетнего ребенка и имеют право запретить встречаться с кем-то, кто может быть опасен. Родители обязаны обеспечить ребенку образование.

Жиль-Мари Вале, «Ребенок от 6 до 11»

Ги, как и многие другие французы его возраста, помнит, как воспитывали его самого, и старается применять свой опыт на практике. Но, как он сам говорит, родители Клоэ считают его методы воспитания устаревшими.