Николай Бойков - Песчинка, господа поколение

• Название: Песчинка, господа поколение
• Автор: Николай Бойков
• Жанр: Драматургия

В книге – три пьесы. Сюжеты их – из прошлого, настоящего, некоторые – из рассказов автора. Жизнь – «как есть», душа – «как поется». Герои – люди моря и трудных решений, в чем-то сам автор, которому есть, что сказать, что любить, что терять. Большинство пьес содержат авторские тексты стихов и песен, это придает им колорит музыкальности и романтизма.

---

Катя. Пища для пятой колонны.

АП. Да, постоянно кровоточащая рана. Не замечать ее – риск обескровить государство. Надо уделять внимание вопросам внутренней политики. Социально переустраивать общество.

Чалый. Учителям поднять зарплату! Ученикам – пенсию! (Смех.)

АП. К сожалению, социалисты уже появились к тому времени, а через десять лет появились первые бомбометатели.

Чалый. Первые террористы появились в России?

Рыжий. Что-то история стала меня беспокоить.

Миша. С историей всё в порядке, Арсений Петрович?

АП. Присматривайте за ней, господа поколение! Это ваша история, с некоторого времени.

Катя. Может быть, поэтому Александр II согласился отменить крепостное право?

АП. Верно. Отменили крепостное право. Начали проектирование железных дорог. Кстати, строительство основных железнодорожных магистралей от Москвы на Европу, на Крым, на Питер, подготовка проекта Дальневосточной магистрали. Государственная канцелярия обратила внимание на отдаленность территорий на Аляске.

Чалый. Некем было защитить их? Тихоокеанский флот был?

АП. Флот был. А сухопутные войска? Территории защищает пехота.

Бутаков. Американцы всегда сами с воздуха бомбят, как в Ливии и Сербии, а по земле идут Французский легион или британские рейнджеры.

Рыжий. А я и сейчас воевать не пойду. За кого воевать? За «жириков с яблоками»? Они при любой власти будут на трибуне. А моя мать с двумя детьми и без отца-шахтера будет в бараке крышу латать. Этот барак, наверное, ещё при царе поставили. Что мне защищать? Могилу отца в углу кладбища?

Бутаков. Есть такая профессия…

Чалый. Не цитируй нам кино. Слышали. При Сталине дети всей верхушки воевали. А сейчас дети госдумцев в Лондоне учатся и живут. Они тебя защищать будут? Они язык забыли русский…

Рыжий. А в Афгане и Чечне – только деревенские или из Сибири воевали. Я – не пойду!

Бутаков. А если призовут?

Рыжий. Призывают – на мясо. На войну – поднимаются сами.

В классе стало тихо.

Девочка в очках. Я в детском саду всегда была санитаркой. У меня сумочка белая с красным крестом…

Чалый. Мой отец говорит так: случится, не дай бог, разберётся каждый. Кому – за бугор свалить, кому – затылки брить.

АП. Вопрос не праздный. Будут ли защищать Отечество? Кто? Молодые и здоровые? Или старики с ленточками? Думаете, с Наполеоном было по-другому, Бутаков? Разве не преклонялись молодые офицеры перед именем Наполеона? А ведь встали – за Москву! «Войну и мир» Льва Толстого читали?

Девочка в очках. По программе только сокращённое переложение на трёх страницах…

АП. Я не понял, что на трёх страницах?

Катя. Лев Толстой. «Война и мир», «Воскресение», «Анна Каренина».

АП. Три романа на трёх страницах?

Бутаков. Вы не расстраивайтесь, Арсений Петрович! Наполеона русское офицерство уважало. Тактик артиллерии.

АП. Считаешь?

Бутаков. Наполеон сказал, что мир в руках батарей. А дипломатия подносит им снаряды.

АП. В журнальчике читал, наверное, признайся. А этого не читал, что войны начинают военные, а останавливают дипломаты? Катя Иванова, назначаю вас на роль российского министра иностранных дел. Вопрос: почему так важен был для России новый союзник в Америке?

Катя. Потому что мы имели собственные территории на Аляске. А защитить их в одиночку не могли.

Миша. А в Сирии сможем?

Чалый. Если заселим их казаками: це мы, казаки сирийские со станицы Щербиновской.

Катя. Казаками заселяли Сибирь, Дальний Восток, Камчатку, Аляску.

Петя Романов. Рыжий, в казаки пошел бы?

Рыжий. Я дурак? Шо я могу? Пахать не могу. Сено грести – телом слаб.

Катя. Ночью во двор – коленки дрожат. (Смех.)

Рыжий. А ты не указывай. Только в министры назначили, а уже указывает. (Смех.)

Катя. Это хорошо, что я министр из нашей школы, а не из Государственной думы: насквозь тебя вижу. Но бездельников не потерплю. Расти быстрее, пока я ещё в одном классе с тобой.

АП. Ого, Иванова. Быстро вы в роль входите.

Бутаков. Она у нас лидер.

АП. Кстати, хочу спросить всех: какое самое ценное, на ваш взгляд, качество лидера?

Бутаков. Я думаю…

Рыжий. Пушки! (Смех.)

Бутаков (продолжает). Сила, Арсений Петрович.

АП. В вашем ответе мы не сомневались. Кто ещё?

Миша. Дальновидность.

АП. Интересно. А что это значит?

Миша. Ум!

Чалый. Заумно.

АП. А сам, что думаете, Чалый?

Чалый. Анализировать надо.

Петя Романов. Этот, как «яблоко», умнее всех заумных.

Олеся. Не уступать место. Никому!

АП. Катя?

Катя. Не надо лезть на дерево, если лазить не умеешь. Поищи в команде умелого.

Бутаков. Совсем по-женски…

Рыжий. А вы, Арсений Петрович, что скажете?

АП. Видеть главное и не отвлекаться на мелочи. Давать инициативу, но не упускать команду. Использовать резерв каждого…

Чалый. Выжимать соки, что ли?

АП. Когда от Кати ты получишь шанс – твои силы утроятся. Так, Лесовский? Извини.

Миша. Хорошие чувства делают хороших людей.

АП. Мысль сильного человека. Браво!

Девочка в очках. А если совсем слабые?

Олеся. У муравья откуда сила?

Рыжий. Некоторые муравьи ещё и летают! (Улыбается.)

Бутаков. Не надо отрываться от коллектива! Не взлетай!

Петя Романов. Не виляй темой, как Горбачёв с Ельциным.

Миша. Классный пример неуважаемых лидеров.

АП. Что вы имеете в виду, Лесовский?

Миша. Изображали из себя демократов-лидеров.

Чалый. А сами рассыпали страну, как картошку из мешка Европе под ноги: топчите, нам не жалко…

Бутаков. Лидер должен быть цельным не потому, что отметина на лбу, а потому…

Рыжий. Потому, что про кулак помнит! (показывает кулак).

АП. Неожиданный ответ. Но в этом что-то есть. Для жизни, для политики.

Девочка в очках. Для нашего класса.

АП. Полагаете? Отлично. Возвращаемся к теме. Катюша, извините, что так называю, продолжим: можно ли считать, что Россия помогала не США, а себе?

Катя. Нужно. Назвав экспедицию «дружеским визитом русских крейсеров», Россия показала странам Европы военный союз США и России.

АП. Для чего показала?

Катя. Правильная дипломатия, Арсений Петрович, всегда ориентирована в будущее. Это пригодилось даже в Отечественную войну. Ленд-лиз, например, второй фронт.

АП. Вы просто королева дипломатии, Иванова. Вы куда поступать собираетесь после школы?

Катя. Я из страны уеду. Самореализацией заниматься буду.

АП. Это как? Не понял.

Миша. Сядь, Катька, не кривляйся. Она актрисой хочет стать. Прикалываться любит.

Катя. Не лезь в мою жизнь! Улыбайся своей Мнишек. (Села.)

АП. Простите меня, Иванова. Но у вас хорошее понимание событий. Вам надо всерьёз подумать о своей учебе.

Бутаков. У неё, Арсений Петрович, с мозгами хорошо, а у родителей с деньгами – плохо. Не сможет она учиться.

АП. Простите, Иванова. А я хотел поставить вас в роль английской королевы против России и задать вопрос…

Катя. Не нужно меня ставить в роль английской королевы против России. Не буду.

АП (обескуражен). Простите меня. Виноват. Перед целым поколением прошу прощение.

Бутаков. Ты чего, Иванова?

Катя. Это вы меня простите. (Улыбается.)

АП (улыбаясь). Ну, что за дипломат эта Иванова. Спасибо вам… Улыбка – лучшая дипломатия, Бутаков, запомните!

Бутаков. А Керри и Лавров? Улыбаются, но «против»? Абама и Путин? Кто выше?

АП. Народ. Каждый служит своей стране.

Девочка в очках. Как Грибоедов?

АП. Как Грибоедов. Читали «Горе от ума»?

Петя Романов. Проходили.

Рыжий. А почему Клавдия Васильевна сказала, что вашего урока по программе нет?

АП. Но мы ведь с вами договорились, что мы в истории есть? Чалый, подтвердите? Лесовский? Бутенко? Поэтому предлагаю программу потеснить и Чалому место в истории выделить.

Рыжий. И нам!