Елена Ковалёва - Записки Школозавры. Книга 1. Серые, зелёные, оранжевый. Фантастико-социальный роман

• Название: Записки Школозавры. Книга 1. Серые, зелёные, оранжевый. Фантастико-социальный роман
• Автор: Елена Ковалёва
• Жанр: Русское фэнтези

«Записки Школозавры» – роман, размещенный в Интернете. Читателю предстоит узнать, что происходит в «очень закрытой школе» со слов Лили Тубы, как она себя называет, и ее соавтора «Одного человека».

---

Девчонки, тихо переговариваясь между собой, обходили школу, поглядывая на слабо освещенные окна коридоров и кухни. Подойдя к окнам конференц-зала, из которых до сих пор лилась весёлая музыка, они пригнулись и некоторое время не решались заглянуть в зал, чтобы их случайно не заметили. Потом, распределившись по команде Батяни по одной на каждое окно, стали наблюдать за происходящим в зале. Лиле пришлось встать на цыпочки и зацепиться руками за подоконник, чтобы что-то увидеть – она была небольшого роста. Страшно не было, но из-за ночной прохлады каждая девочка немного дрожала, особенно неопытная в ночных прогулках и самая младшая Лиля, надевшая тоненькую олимпийку, которая совсем не грела. То, что девчонки увидели в щели задернутых жалюзи – а сбоку в промежутке между жалюзи и стеной часто остаются щели, особенно, если окна недавно открывали для того, чтобы проветрить помещение – их немного ошарашило. Ни накрытого к празднику стола, ни танцующих училок, ни музыкальной аппаратуры, которую обычно в праздники приносят в конференц-зал, не было! К тому же, было совершенно не понятно, откуда раздавалась музыка. Свет в зале был не яркий, а такой же приглушенный, как в кухне или в коридорах ночью – горело что-то типа дежурного электричества. За длинным столом сидели, как обычно сидят на планёрке, какие-то незнакомые люди. Во главе стола, на директорском месте восседала Зелёная Палочка. Было понятно, что шло какое-то важное совещание. Но почему ночью? И что за люди сидели за столом? Девчонки, отпрянув от окон и собравшись по сигналу Батяни под не высоким, но раскидистым деревом чуть поодаль от здания школы, стали высказывать свои мнения.

– Может, это новые спонсоры? – сказала Катюха.

– Во-первых, не спонсоры, а благодетели, а, во-вторых, почему ночью?

Конечно, Батяня была права. Раньше никем из воспитанников интерната не было замечено, чтобы деловые встречи проходили по ночам, и если бы кто-нибудь из детей увидел или услышал что-нибудь подозрительное, об этом сразу бы стало известно старшакам, а Батяня и Катюха учились в выпускном классе и непременно были бы осведомлены.

– Что всё это значит? И откуда музыка? Что-то тут происходит неладное, – констатировала Батяня. Это было и так понятно.

– Что теперь будем делать? – спросила Лиля. Может, назад полезем?

– Давайте ещё разок заглянем в окна. Смотрите очень внимательно за всем, что происходит. Может, кто-нибудь знакомых увидит.

– По-моему, там одни мужики сидят, – говорит Катюха.

– И все какие-то… одинаковые. Может, это инопланетяне? – робко предположила Лиля.

– Школозавры какие-то, – добавила Катюха.

С чьей-то лёгкой руки «школозаврами» в интернате называли всё, что было непонятно, странно. Иногда учителя и воспитатели так называли детей, но почему-то это было не так обидно, как «уроды», «идиоты», «дебилы» или «инвалиды». «Школозавра» – это что-то типа «абракадабры», – так объяснил детям учитель русского языка Нифигенич. Он даже к Лиле иногда так обращался: «Привет, Школозавра!» – и по-доброму это звучало, даже весело.

– Давайте, девчонки, по местам! – как обычно, голосом, не терпящим возражений, скомандовала Батяня.

Катюха и Лиля бесшумно пошли к своим окнам. Слышно было лишь, как шуршит под ногами опавшая листва, да весёлая музыка доносится из окон. Батяня по очереди заглядывала в каждое окно, стараясь ухватить как можно больше информации – с разных точек зал обозревался, не смотря на жалюзи и железные решетки на окнах, практически полностью. Музыка и даже смех по-прежнему звучали, и стало окончательно понятно, что это был какой-то обман! Лиля, чтобы получше разглядеть сидящих за столом, подтянулись, ухватилась руками за витую железную решётку и почти повисла на ней, лишь слегка упираясь носками кроссовок в стену. Вдруг руки её, не выдержав напряжения, буквально на какой-то миг расслабились, и Лиля грохнулась на землю.

– Атас! – скомандовала Батяня, и девчонки, стараясь не шуметь, но все-таки издавая топот и сопение, постоянно оглядываясь назад, побежали к своему балкону. По счастью, за ними никто не гнался. Простыня, раскрутившись, белела и колыхалась, как привидение.

Старшие стали подсаживать Лилю, она ухватилась руками за простыню и вдруг вскрикнула от боли в правой руке. Болело где-то в области локтя, да так, что казалось, глаза вылазят на лоб.

– Руку, наверное, сломала, вот дура! – в сердцах заметила Катюха.

– Лезь первая, – сказала ей Батяня. Я за тобой, потом будем Лильку тянуть.

Она подсадила Катюху, та ухватилась за спасительный трап и полезла на балкон – ловкая, как змейка. Батяня в это время, сняв с себя ветровку, продела её под Лилькины руки в области подмышек, потом завязала рукава ветровки морским узлом. Катюха была уже на балконе.

– Отвязывай простыню и спускай сюда – негромко сказала ей Батяня.

Когда нижний край простыни опустился почти до земли, она продела его в кольцо, образованное связанными рукавами ветровки и тоже затянула его узлом. Лиля была готова к транспортировке. Батяня, подтащив под балкон скамейку с ближайшего участка и поставив её вертикально, каким-то чудом забралась на неё и ухватилась за железные прутья балкона. Подтянувшись, она перебросила ноги, как заправский акробат – где только научилась всему этому? – и оказалась рядом с Катюхой на балконе.

– Главное, не ори!

Эти слова были адресованы Лиле. Та, не успев ничего ответить, оказалась в воздухе. Батяня с Катюхой тянули за верхний край простыни, Лиля медленно поднималась вверх. Хорошо, что она была небольшого роста и не очень тяжёлая, но всё равно, её спасательницам пришлось нелегко. У Лили сильно давило в подмышках от допотопного снаряжения, но она молчала, стиснув зубы. Когда она поравнялась с балконом и левой рукой ухватилась за перила, девчонки отбросили простыню и затащили пострадавшую на балкон. Дальше всё шло по намеченному плану. Правда, Лиля не могла уснуть до утра из-за болей в руке, а Батяня с Катюхой, соорудив ей что-то типа шины из найденного на балконе обломка лыжи, почти сразу уснули на диване, укрывшись своими простынями и ветровками.

Глава 9. Часть 1. Последствия ночного приключения

Добрый вечер, дорогие читатели! С Вами снова я, Лиля Туба! Рука моя ещё в гипсе, врачи говорят, недели на три, но пальцы шевелятся. Можно в телефоне порыться и хоть немного попечатать. Печатаю указательным пальцем, рука уже почти не болит, но здесь, в изоляторе, за нами особый надзор – если увидят телефон, сразу заберут. Хорошо, что «Один человек» согласился помогать мне с романом. Я читала, как он продолжение 8 главы написал, мне понравилось. Он всё с моих слов записывал, по-моему, нормально получилось! Правда, он не написал, как мы в комнаты свои вернулись, постели в порядок привели, вещи на место убрали. За меня всё девчонки делали – рука сильно болела и раздулась, как подушка. Я сказала ночной, что во сне с кровати упала, та меня сразу в изолятор отправила. Там решили, что это перелом и гипсовым бинтом замотали. Сначала замочили бинт в тазике с тёплой водой, а потом вокруг руки намотали, так, что рука оказалась совершенно неподвижной – вся, кроме пальцев. «Один человек» сегодня меня в изоляторе навещал. Батяня тоже приходила – мы с ней на тайном языке переговорили, пока медсестра за обедом ходила. Я в палате лежу одна, в соседней палате лежит Филиппок, он второклассник, но я с ним дружу. У него приступ был, так его сюда воспитка на руках притащила – испугалась! Его корёжило всего, ноги подламывались, он ходить не мог. А всё это из-за таблеток, которые некоторым детям на ночь дают, чтобы они спокойней были. Тут такое часто случается. Старшие дети научились таблетки прятать – кто во рту, кто между пальцами руки, когда медсестра таблетки в ладошку сыплет. Самая опасная таблетка – голубенькая такая с буковкой «s» посередине. Всё, заканчиваются писать, медсестра по коридору идёт, я её по каблукам узнаю. Продолжение главы снова будет писать «Один человек» – я ему успела рассказать всё, что случилось после того, как мы вернулись в интернат, и то, о чём мы с девчонками говорили про совещание в конференц-зале.

Глава 9. Часть 2. Музыка, которой не было

*

Читатели уже знают, что во время ночного приключения Лиля сломала руку, причём, не тогда, когда спускалась впервые в жизни по простыням с третьего этажа, а тогда, когда неудачно упала, заглядывая в окно конференц-зала, расположенное на первом этаже интерната. Проведя ночь в холле второго этажа, путешественницы Батяня, Катюха и Лиля, как и предполагали, без труда пробрались на свой этаж, дождавшись, когда ночная открыла дверь. Не смотря на множество происшествий, интернат существовал в своём обычном режиме уже более десяти лет. Всё здесь было хорошо организовано, начиная с закрытой на ключ двери центрального входа, которую открывали персоналу по звонку. Дети, признанные комиссией из трех специалистов смежных областей, умственно отсталыми, не имели права выходить из здания школы без сопровождения воспитателя или медсестры и обязаны были передвигаться по зданию школы бесшумным строем, а если предстоял выход на улицу, это требовало специального разрешения завуча или директора, в связи с чем, некоторые воспитатели, чтобы избежать лишних формальностей, вовсе не водили детей на прогулку.