В. Фискалов - Теоретические основы и организация подготовки спортсменов

• Название: Теоретические основы и организация подготовки спортсменов
• Автор: В. Фискалов
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2010
• ISBN: 5918

В учебном пособии раскрываются вопросы спорта – как сложного социального явления и многосторонний процесс подготовки атлетов на основе обобщения концептуальных подходов известных специалистов, определяющих лицо отечественной научно-методической школы.

---

в – систематизированный перечень соревнований, планируемых и официально утвержденных спортивными организациями в календарной последовательности, с указанием дат и мест проведения;

г – систематизированный, в зависимости от ранга, последовательный перечень официальных соревнований, с указанием дат и мест проведения.

14. Каково содержание сводно-комбинированного календаря?

а – охватывает все контингенты спортсменов одного вида спорта;

б – охватывает календарные планы соревнований по разным видам спорта;

в – предназначен для определенного контингента спортсменов;

г – охватывает соревнования спортсменов одного уровня в разных видах спорта.

15. Каково содержание избирательно-поконтингентного календаря?

а – охватывает все контингенты спортсменов одного вида спорта;

б – охватывает календарные планы соревнований по разным видам спорта;

в – предназначен для определенного контингента спортсменов;

г – охватывает соревнования спортсменов одного уровня в разных видах спорта.

16. Каково содержание спортивно-видового календаря?

а – охватывает все контингенты спортсменов одного вида спорта;

б – охватывает календарные планы соревнований по разным видам спорта;

в – предназначен для определенного контингента спортсменов;

г – охватывает соревнования спортсменов одного уровня в разных видах спорта.

17. Каковы основные требования к составлению спортивных календарей?

а – учет возрастных особенностей, квалификации, пола и других признаков;

б – распределение соревнований от менее важных к более значимым;

в – регулярность соревнований разного типа и ранга, охват широкого контингента, рациональная последовательность, принципиальная соразмерность между сроками проведения особо престижных соревнований, стабильность календаря;

г – охват широкого контингента спортсменов разной квалификации, пола и возраста.

18. После какого периода занимающиеся допускаются к участию в соревнованиях?

а – сразу после зачисления в спортивную школу;

б – через полгода занятий;

в – через год занятий избранным видом спорта;

г – после достижения определенного минимального для каждого вида спорта возраста;

д – после года занятий избранным видом, в возрасте, превышающем минимально допустимый для данного вида спорта.

19. На соревнованиях какого масштаба могут выступать занимающиеся в группах начальной подготовки?

а – любого масштаба;

б – только внутригородского масштаба;

в – на любых соревнованиях без выезда за пределы населенного пункта, в котором проживают;

г – только на внутришкольных соревнованиях по ОФП и контрольнопереводных;

д – только на детских соревнованиях.

20. Какой характер носят выступления в соревнованиях юных спортсменов на этапе начальной специализации?

а – только выступления в соревнованиях по избранной спортивной дисциплине;

б – в официальных соревнованиях, проводимых в соответствии с правилами для данного вида спорта;

в – многоборная соревновательная практика в состязаниях, проводимых по упрощенным правилам;

г – выступление в соревнованиях по разным видам спорта;

д – только внутришкольные соревнования по упрощенным правилам.

21. Как меняется объем соревновательной практики на начальных этапах многолетней подготовки?

а – на начальном этапе небольшой, затем значительное увеличение количества стартов, объем соревновательной практики постепенно уменьшается по мере возрастания напряженности соревновательной борьбы при выступлении на соревнованиях более высокого масштаба;

б – объем соревнований постепенно возрастает;

в – объем соревнований уменьшается;

г – объем соревнований остается постоянным.

22. Какие причины вызывают необходимость стабилизации объема соревновательной практики в массовом спорте?

а – спортсмены не успевают восстанавливаться и качественно подготовиться к большому количеству соревнований;

б – причины для ограничения соревновательной практики нет;

в – необходимость соразмеренности спортивно-соревновательной практики, образования, созидательно-трудовой деятельности и других сфер жизненной активности;

г – необходимость соразмерности объема общей и специальной подготовки с объемом соревновательной практики.

23. Какова динамика выступлений в соревнованиях при переходе из массового спорта в спорт высших достижений.

а – количество соревнований уменьшается при увеличении их интенсивности;

б – количество соревнований остается на уровне выступлений в массовом спорте;

в – количество выступлений значительно увеличивается;

г – количество соревнований увеличивается только у профессиональных спортсменов.

24. Что оказывает влияние на систему соревнований у спортсменов-любителей?

а – закономерности развития и удержания спортивной формы, стремление максимально реализовать свои возможности и достижения «пика» формы к главному старту;

б – целевые установки на выступление в длительной серии стартов;

в – законы развития бизнеса;

г – установка тренера.

25. Чем отличается система соревнований профессиональных спортсменов и система соревнований любителей?

а – ничем не отличается;

б – профессионалы выступают только в наиболее престижных соревнованиях;

в – целевыми установками на выступление в большом количестве стартов, объединенных в продолжительные серии;

г – количество соревнований у профессионалов уменьшается.

26. Что происходит с системой соревнований перед завершением спортивной карьеры?

а – количество соревнований сокращается при сохранении их интенсивности;

б – количество соревнований увеличивается при снижении их интенсивности;

в – количество соревнований остается стабильным;

г – количество соревнований остается стабильным, но снижается их интенсивность.

27. Что входит в понятие индивидуализированная система соревнований?

а – рациональная последовательность в распределении соревнований менее высокого и более высокого ранга;

б – охват широкого контингента спортсменов;

в – выделение некоторого минимума обязательных стартов и предоставление возможности варьировать индивидуальные планы остальных выступлений;

г – принципиальная соразмерность между выступлениями в наиболее ответственных соревнованиях.

28. На чем основывается подбор индивидуальной системы соревнований?

а – уровне подготовленности, целевых установках, системе построения тренировки, особенности адаптации к тренировочным и соревновательным нагрузкам;

б – сроках достижения главной цели в наиболее престижных соревнованиях;

в – принципиальной соразмерности между выступлениями в наиболее ответственных соревнованиях;

г – выделении некоторого минимума обязательных стартов и предоставление возможности варьировать индивидуальные планы остальных выступлений;

29. Могут ли различаться индивидуализированные системы соревнований у спортсменов одного уровня подготовленности, претендующих на включение в одну и ту же сборную для выступления на одних и тех же главных соревнованиях?

а – да;

б – нет;

в – только в исключительных случаях;

г – всегда.

30. Как образуется индивидуализированная система соревнований в командных видах спорта?

а – отказом от участия в некоторых состязаниях отдельных спортсменов;

б – отказом команды от участия в некоторых играх турнира;

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.