Галина Шабшай - Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети

• Название: Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети
• Автор: Галина Шабшай
• Жанр: Детская психология
• Год: 2017
• ISBN: 978-5-9573-3146-9

Все дети разные. Одни любят сидеть днями напролет в одиночестве над конструктором, а потом неделю – над рисованием. Другие не могут обходиться без друзей, и общение нужно им, как воздух, а сосредоточиться над конкретной задачей для них – целая история.

Однако не стоит считать, что раз ваш ребенок тихоня и любит одиночество, то успех пройдет мимо него. А сорвиголова совсем не обязательно будет таким же отчаянным взрослым.

Важно понять: все дети с рождения талантливы, харизматичны и гениальны по-своему.

Эти качества можно и нужно развивать, чтобы ребенок вырос уверенным в себе человеком, самостоятельной личностью, способной распорядиться своей жизнью.

В книге описаны десять психотипов ребенка. Каждый тип отличается внешним видом, способом мышления, увлечениями и привычками, а также заложенными с рождения, но не всегда проявленными талантами, уникальностью. Понимание особенностей типа ребенка, правильная тактика общения, специальные упражнения и игры, описанные в этой книге, помогут раскрыть все дарования вашего юного гения!

Книга проиллюстрирована юмористическими цветными и графическими рисунками, чтобы читателям было легче разобраться во всем многообразии типов.

---

Если все три характеристики наблюдаются у вашего ребенка, читайте эту главу дальше и старайтесь лучше понять своего сына или дочь. Вариативно мыслящие люди – прекрасные коммуникаторы, продажники, креативщики и люди искусства. У них безграничные возможности для апгрейда.

Внешность

Вариативно мыслящие дети обычно невысокого роста. Они темноволосые и нередко кудрявые. Тип фигуры – треугольник основанием вверх: и у девочек, и у мальчиков плечи шире, чем бедра. Эта особенность становится заметнее уже в подростковом возрасте.

«Двойки» не склонны к полноте, хотя отличаются очень хорошим аппетитом. Попадая внутрь их организма, еда словно перерабатывается с огромной скоростью.

В чем секрет? Самая активная железа внутренней секреции у людей этого типа – щитовидная. Гормоны этой железы отвечают за быстрый обмен веществ в организме человека.

Поэтому слово «быстрый» является основным в описании поведения этого типа детей. Они – живчики, которые обожают быстро переключаться с одной деятельности на другую. Медленное сосредоточенное изучение одного предмета – невероятное мучение для них.

Эти дети очень быстро заинтересовываются новым делом и так же быстро интерес теряют, переключаясь на что-то другое. Заботливый родитель должен это учитывать и постепенно приучать своего ребенка доводить до конца большие дела. Это даст вариативно мыслящему малышу бесценный опыт, который почти невозможен при его внутренней модели поведения.

Поведение

От родителей детей с вариативным типом мышления часто можно услышать: «Этот ребенок как юла», «За ним невозможно поспеть», «Ух, он меня замотал».

Дети второго типа жизнерадостны и жизнелюбивы. Их живые и выразительные глаза все время находятся в поиске новых приключений.

«Двойки» очень энергичны и гиперактивны от природы. Они обожают подвижные игры и большие шумные компании. У них всегда много друзей и знакомых.

Они – выраженные эмоционалы. Их эмоции яркие, выразительные и открытые.

Эти дети обожают одежду ярких цветов, модные вещи и новые игрушки. Любовь к обновкам объясняется не столько тем, что им хочется заполучить сами вещи, сколько их горячим желанием похвалиться перед друзьями. Да, «двойки» обожают хвастаться. Они таким образом подчеркивают свою значимость в кругу друзей. А еще это очень действенный способ найти новых знакомых.

Вариативно мыслящие дети очень болтливы. Они могут говорить без умолку сутками напролет. Если у детей некоторых других типов период «почемучки» довольно быстро проходит, то у «двоек» он растягивается на всю жизнь.

Представители этого типа очень любознательны. Им интересно все: где, что и как. Они не успокоятся, пока не узнают. А узнав, быстро переключаются на что-нибудь еще не познанное. Поэтому у таких детей всегда много увлечений, причем часто разноплановых.

Не удивляйтесь, если сначала ваш ребенок-«двойка» так сильно хотел пойти в секцию борьбы, что сил не было его остановить, а потом, как только он посетил пару занятий, интерес исчез. И теперь он просит вас отвести его в художественную школу.

Вариативно мыслящие дети – дегустаторы различных впечатлений. У них не возникает желания углубленно и качественно изучать какой-либо предмет. Они просто дегустируют его, быстро понимают что-то о нем – и переходят к следующему. Этим они в корне отличаются от критически мыслящих детей, которые настроены вникать в предмет глубоко и надолго, пока в совершенстве не овладеют им.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.