Александр Мальцев - Как возникла жизнь и законы ее развития

• Название: Как возникла жизнь и законы ее развития
• Автор: Александр Мальцев
• Жанр: Психология

Современные взгляды на возникновение жизни связывают с процессами, подчиняющимися теории вероятности: «Возникновение жизни на Земле соответствует созданию самолета „Боинг“, ураганом пронесшегося над свалкой». Звучит впечатляюще и не учитывает то, что жизнь – это часть круговорота. Следовательно, эволюция круговорота создает жизнь. Круговорот возникает по законам Природы. Следовательно, жизнь возникает закономерно, только нужны условия.

---

Как возникает смещенный симбиоз? По своей сути, смещенный симбиоз есть круговорот. Для возникновения круговорота, из дуальной пары/линии «Количество – Потребитель», необходимо создать смещение. Смещение не может обеспечить ни Количество, ни Потребитель. Для обеспечения смещения возникает новая функция – Посредник. Посредник возник при повышении функциональности взаимосвязанной системы «Потребитель – Количество» и создает условия, для превращения противоречий, во взаимную зависимость. Посредник создает смещение, трансформируя противостояние в симбиоз – взаимодействие по нормали друг к другу. А как известно, взаимодействие по нормали самое чувствительное.

Посредник является частью системы. Следовательно, разнообразие внешнего мира (изначально: материк, жидкость, атмосфера) способствовало появлению посредника и возникновению отсроченного симбиоза. По своей сути, смещенный симбиоз, это стремление обеспечить существование своего вида в будущем. Развитие смещенного симбиоза по цепочке: «охрана» почвы растительностью→ улучшение условий развития растительности животными →….., показывает, что смещенный симбиоз должен увеличиваться с развитием живого. Следовательно, суть природы Человека Разумного этот симбиоз улучшать. Природу человек губит. Этим человечество готовит себе проблемы в будущем.

Влияние движения и среды обитания на развитие живого

Самостоятельные движения позволяли увеличить шанс встречи с пищей. Первые потребители, как бывшие водоросли, двигались туда, где комфортно развиваются водоросли. Для ускорения процесса поиска пищи развилась функция реагирования на интенсивность света и цвет. Совершенствование функции привело к возникновению органа, реагирующего на интенсивность и спектр светового потока. В ходе развития этот орган стал зрением. Для реагирования, на изменения светового потока, понадобился орган, способный сравнивать сигналы. Чтобы сравнивать, нужна память. Для сохранения сигнала в памяти, информацию надо было «обездвижить», закрепив на носителе. Носителем информации в 90% случаев являются фотоны. Носитель это движение, а память это покой информации. Возникшее противоречие разрешилось одним из свойств фотона. Фотон, отдав энергию линейной скорости, становится стоячим фотоном, оставаясь носителем информации. Природа воспользовалась имеющимся продуктом. Но информацию надо хранить. Хранение это отсроченное/замедленное использование. Использовали фотоны, для синтеза углеводов и создания себеподобных, азотсодержащие молекулы. Природа не стала искать новых путей и воспользовалась имеющимся продуктом. В результате, хранителем стоячих фотонов стали фрагменты нуклеиновых кислот. Накопление стоячих фотонов создавало образ на нуклеиновых кислотах. Хранящийся образ стал памятью. Для извлечения информации из памяти, зрение приобрело функциональность в виде способности «просматривать» образы в памяти. Что бы образ видеть, орган внутреннего зрения надо изолировать от помех – внешнего источника света. Для этого мозг закрылся светонепроницаемой костной тканью, одновременно ставшей защитой для мозга. Следовательно, орган внутреннего зрения возник из органа зрения, одновременно с возникновением и развитием памяти. Память эволюционно развивалась и стала применяться для управления и оптимизации движения/деятельности. Для управления нужна передача и прием сигналов. Для создания сигнала нужна энергия. Энергию живому, на начальном этапе поставляли фотоны. У фотонов есть свойство создавать электрический потенциал. Природа воспользовалась этой способностью фотонов, для передачи/приема сигналов, между памятью и подчиненными органами. Сигналы эффективнее передавать по специализированным каналам (вот он прообраз почты) и для передачи сигналов возникли органы связи – нервы.

Среда обитания дает опору и сопротивление движению. Опора на среду позволяет двигаться. Сопротивление среды требует прилагать усилия, для сохранения движения. Эволюция учитывала сопротивление среды, изменяя форму тела и органов движения. Жизнь возникла в воде. Живое скопировало способ своего движения, с движения волн, как самый оптимальный вариант движения в жидкой среде. Двигаться, создавая волновое движение тела или его элементов, это аналог движения волны. Движение живого на суше затруднялось повышенным сопротивлением движению при скольжении и горизонтальное волнообразное движение по земле вышло на вертикаль. Математически, движение волны есть аналог вращения. Качение по суше создает множество проблем для живого. Эволюция решила эти проблемы, способом движения по суше движением частичной волной. Движение частичной волной это движение секторами круга. Следовательно, ходьба и бег это аналог движения колеса.

Движение частичной вертикальной волной является прототипом ходьбы. Движение прототипом ходьбы способствовало эволюционному возникновению конечностей.

Вертикальное движение по суше имело огромное преимущество, относительно движения в воде. Опора имеет твердость, а движение происходит в воздухе, имеющем низкое сопротивление движению.

Освоение воздушной среды могло быть по следующей схеме. Часть рыб могла выходить на берег. Около моря дуют ветра. Рыбы воспользовались плавниками, как парусом, и осваивали сушу, пользуясь изменением направления ветра на обратное (день, ночь). Далее плавники стали крыльями.

Для движения телом, мышцам нужна опора. В начале, опорой была среда обитания. Чтобы снизить зависимость от опоры на внешний мир, нужна опора внутри. Опора должна быть прочной. Для построения опоры понадобился материал, способный длительно сохранять свою форму, при многочисленных внешних физических воздействиях. Материал должен быть доступен для использования. Самый доступный материал – целлюлоза, не позволял создавать опору прочной и устойчивой к истиранию/износу. Нужным требованиям удовлетворяли кальциевые соли фосфорной кислоты. Кальций позволил создать кости. Кости образовали опору внутри тела. Кости возникли после возникновения клеток. Требование быть опорой, т.е. мало изменяться, при контакте с внешним миром, сделало кости срединным состоянием между живыми и не живыми. Кости живые т. к. растут и изменяются как живые. Кости не живые т.к. самое стабильное это мертвое – низкоэнергетическое. Эволюция костей создала скелет. Возникновение скелета расширило биосферу Земли, ускорило и расширило круговорот, увеличило возможность передвижения в среде существования.

Хаотические движения создают лишь пульсацию тела в среде. Для управления движением понадобилась координация действий органов. Для координации действий понадобилась симметрия тела. Для деятельности, направленной на движение, понадобилась специализация: исполнительные, управляющие и контролирующие системы. Специализация создала органы. Для единства органов возникло тело. Для управления телом возник мозг и инстинкты. Эволюция управления создала мозг, способный управлять инстинктами на основе обучения и опыта. Управление на основе инстинктов и опыта создало специализацию управления. Специализация управления имеет два варианта развития:

– внутри единого образования. Органов единство, образующих тело;

– единство индивидуальных живых существ (пчелы, муравьи). Специализация идет среди особей.

Для движения нужна энергия. Энергия возникает за счет химических реакций. Скорость химических реакций зависит от температуры. Движение повышало температуру тела и скорость движения возрастала. Эффект был замечен и появились теплокровные.

Вывод. Расширение сферы круговорота, новыми химическими элементами, функциями и процессами, создает условия для увеличения разнообразия проявлений жизни.

Эволюция молекул высокой стабильности

Рассмотренный выше материал описывает эволюцию молекул, создающих себе устойчивость объединением. Возможность объединяться создала условия для возникновения симбиоза. Симбиоз в единой системе это функциональность. Эволюция функциональности создает органы в живой системе, образуя тело. Так возникла почти вся природа Земли. Существует иной путь развития азотсодержащих молекул.

Часть молекул имела высокую стабильность, относительно молекул симбиоза. Стабильность обеспечивалась высоким уровнем приспособления. Приспособление к внешнему воздействию требует способности, при наступлении тяжелых условий, трансформироваться в устойчивую форму. Сохраняя химический состав, молекула может повысить свою химическую стабильность, став компактной.

Высокий уровень приспособления не требовал объединения молекул, для повышения устойчивости в среде существования. Молекулы, способные существовать индивидуально, стали молекулами асимбиоза. Поведение молекул асимбиоза аналогично поведению биметаллической пластинки, в идеале способной образовать круг/шар. При ухудшении условий существования, активная форма молекул асимбиоза, переходит в инертную. Осталось случайно возникнуть химической молекуле, способной изменить форму, при не благоприятных внешних условиях. В какой-то момент такая молекула возникла. Подчиняясь общим законам, активные молекулы асимбиоза приобрели форму спирали.