Коллектив авторов - Современная московская молодая семья (по результатам апробации системы социо-психологического мониторинга)

• Название: Современная московская молодая семья (по результатам апробации системы социо-психологического мониторинга)
• Автор: Коллектив авторов
• Жанр: Психология, социальное
• Год: 2012
• ISBN: 978-5-98604-320-3

В монографии публикуются некоторые результаты современных психологических исследований, проведенных в 2009 – 2011 годах в рамках апробации системы социо-психологического мониторинга московских молодых семей и выполненных к. психол.н., профессором факультета психологического консультирования МГППУ Дмитрием Георгиевичем Сороковым и руководимым им научно-исследовательским коллективом; в первую очередь – на базе Городской научно-методической площадки по работе с молодыми семьями ГБУ города Москвы «Молодежный центр «Марьино» (директор – П.Ю. Зорин).

---

Семья является первоначальным и важнейшим элементом социума: чтобы общество было здоровым, необходимо здоровье всех его ячеек, адекватное исполнение ими своих основных функций – культурной, эмоциональной, социально-экономической. На каждом новом этапе развития общества, когда происходит переоценка ценностей, возрастает интерес к проблемам семьи, морали, духовности. Но в усложнившихся условиях современного бытия семья – этот уникальный посредник между интересами личности и общества – оказалась в эпицентре общественных катаклизмов [Шнейдер 2000]. Переход к рыночным отношениям, связанные с этим тревожность, напряженность, обнищание немалой части населения – все это резко отразилась на самочувствии семьи, на ее благополучии и стабильности.

Указанные и другие социальные причины фактически привели к кризису семейных ценностей. Следствия этого кризиса – рост числа разводов, широкое распространение малодетности, расширение одиночнохолостяцких форм существования. И если супружество, родительство, родство являются конституирующими семью отношениями, то в наше время наблюдается распад этого триединства [Андреева 2004]. Проблема осложняется тем, что в данный момент институт брака переживает переходный период: продолжается разрушение старых традиционных брачных установок, а новые еще не сформировались.

В этих условиях особенно тяжело выживать молодым семьям, где на серьезные трудности социально-экономического плана накладываются острые проблемы формирующихся супружеских отношений. Укрепление брака и гармонизация супружеской диады (особенно в молодой семье!) является одним из ведущих направлений в практической психологии. Для того чтобы эффективно осуществлять помощь супругам на предмет выявления предкризисных симптомов критического состояния в семье, психологи и социальные педагоги должны иметь четкое представление об особенностях межличностных, а особенно супружеских отношений в семье. Таким образом, решение задач стабилизации брака и семьи остро требуют незамедлительных и серьезных психологических разработок, в том числе: комплексного исследования всех аспектов формирования, развития и функционирования брачно-семейных отношений, глубокого изучения закономерностей и противоречий в развитии взаимоотношений молодых супругов, определения этапов становления молодой семьи, так как благоприятно складывающиеся отношения в начале семейного пути являются залогом построения успешного брака вообще.

Цель нашего исследования: выявить и описать универсальные показатели психологического состояния семейной системы (на примере диагностической работы с молодыми семьями, имеющими детей дошкольного возраста).

Гипотезы исследования:

основная: существуют универсальные показатели психологического состояния семейной системы (современных молодых семей с детьми-дошкольниками), по которым можно достоверно и комплексно судить о наличии в современной молодой семье различных дисфункций;

дополнительная: на психологическое состояние семейной системы оказывают влияние определенные социально-демографические факторы, обусловливающие специфику перечня его универсальных показателей.

Задачи исследования:

1. Провести аналитический обзор научной литературы по теме исследования, выделив описанные универсальные (интегративные) показатели, оказывающие влияние на психологическое состояние семейной системы, и методики их изучения.

2. На основе эмпирического исследования выявить и описать универсальные показатели психологического состояния семейной системы (на примере диагностической работы с молодыми семьями с детьми-дошкольниками).

Объект исследования: психологическое состояние семейной системы с детьми-дошкольниками.

Предмет исследования: универсальные диагностические показатели психологического состояния семейной системы с детьми-дошкольниками.

Теоретико-методологической базой исследования стали: принципы и закономерности системного подхода и, в частности, системного подхода в семейной психотерапии (М. Боуэн, 1960; С. Минухин, 1974; Дж. Хейли, 1963; К. Витакер, 1999), а также труды исследователей, в которых раскрываются научные основы психологии семьи (Ю. Е. Алешина, А.И. Антонов, С. И. Голод, Л. Я. Гозман, В. Дружинин, С. В. Ковалев, М. С. Марковский, Д. Майерс, А. Г. Харчев, Э. Г. Эйдемиллер, А. В. Черников).

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:

теоретические – теоретический анализ научной психологической литературы, связанной с предметом исследования;

эмпирические – метод опроса в варианте анкетирования и личностных (в т. ч. клинических) опросников. Для эмпирического исследования универсальных показателей психологического состояния семейной системы служила совокупность следующих методик: тест для диагностики сплоченности и гибкости семейной системы (Д. X. Олсон в новой модификации А. Г. Лидерса); опросник удовлетворенности браком (В. В. Столин, Т. А. Романова, Г. П. Бутенко); опросник «Анализ семейной тревоги» (ACT; Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис); немецкий опросник социальной поддержки F- SOZU-22 (G. Sommer, Т. Fydrich); фрайбургский семейный опросник (для определения семейной дисфункциональности). Метод обработки данных – количественный. Математическая обработка результатов проводилась с помощью методов описательной статистики, однофакторного, корреляционного и факторного анализа с использованием программного статистического пакета SPSS 18.0 for Windows.

Научная новизна исследования: выявлены и описаны универсальные диагностические показатели психологического состояния семейной системы с детьми-дошкольниками, интегрирующие и дополняющие материалы, разработанные в различных традициях.

Теоретическое значение исследования связано с тем, что выявленные универсальные показатели психологического состояния семейной системы позволяют расширить представления о системной семейной диагностике современных молодых семей как о превентивной диагностической процедуре выявления возможного семейного неблагополучия с целью оказания психологической поддержки и помощи.

Практическая значимость: выявленные универсальные показатели и апробированный пакет методик могут быть использованы в практике системной семейной диагностики, семейного системного консультирования и психотерапии для выявления причин неблагополучия семейной жизни и разработки социально-психологической модели помощи молодой семье.

Глава 1.1 Актуальные проблемы и современное состояние исследований психологического состояния семейной системы

В настоящее время одной из самых незащищенных групп населения является молодая семья. Именно на них – на семьи, прожившие менее 3–5 лет, – приходится наибольший процент разводов.

В истории психологии накоплен большой опыт в сфере исследований семьи. Еще до распада СССР эти исследования велись, в основном, с позиций места и роли семьи в жизни общества (Е.Г. Балагушкин, К.Т. Виниченко, В.П. Ключников, Н.Я. Соловьев, В.И. Чекалин, A. Г. Харчев, Н.Г. Юркевич и др.).

В конце 70-х – начале 80-х годах особое внимание уделялось социально-психологическим аспектам общения в семье и его роли в процессе формирования личности (А.Р. Лурия, И.В. Колмановский, Б.П. Парыгин, В.М. Родионов, И.А. Сикорова, А.Г. Харчев), а также изменению положения женщины в профессиональной сфере и в жизни семьи, и влиянию этих факторов на благополучие семейной жизни (С.И. Голод, В.А. Сысенко, Н.Я. Соловьев, Д.Я. Кутсар, В.Е. Переведенцев, Ю.Б. Рюрик, А.Г. Харчев, Н.Г. Юркевич и др.).

Также активно исследовались эмоциональные отношения в семье (3 И. Файнбург), их влияние на гармонию внутрисемейных отношений и на устойчивость семьи (Ю.Г. Юркевич), а также причины напряженности в отношениях между членами семьи (В.Б. Голофаст, К.Н. Волков, B. И Селиванов, А.И. Ушатиков и др.).

Начиная с конца 70-х годов, в психологии семьи проводятся исследования, направленные на выявление основных тенденций развития отношений внутри семьи и организацию психологической помощи (А.А. Бодалев, Н.Н. Обозов, В.В. Столин, А.Ф. Северина и др.). В этот же период проводятся исследования, направленные на изучение психологической совместимости в браке (А.А. Агустинавичюте, А.Н. Волкова, Т.В. Галкина, Я.Л. Коломинский, Д. Кутсар, Д.В. Ольшанский, Ю.Н. Олейник, Н.Н. Обозов, Э.А. Тийт, и др.).

Все эти исследования объединены общей метацелью: изучить факторы, влияющие на супружескую удовлетворенность браком, значение которой и позволяет судить о том, что лучше для супругов и на какой стадии развития семьи – традиционность или эгалитарность ролевой структуры, высокая доминантность или низкая и т. д.

Все это, а также ряд разногласий относительно критериев успешности-неуспешности брака, позволяет нам сделать вывод о том, что современная картина процессов, происходящих в семье, и влияющих на благополучие семейной системы, нуждается в более пристальном рассмотрении.