Неизвестен Автор - Театральная Энциклопедия
Скачивание начинается... Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Описание книги "Театральная Энциклопедия"
Описание и краткое содержание "Театральная Энциклопедия" читать бесплатно онлайн.
Новый период в развитии рус. музыки определило творчество М. И. Глинки - основоположника клас-сич. нац. муз. школы. Обобщив все осн. достижения своих предшественников. Глинка неизмеримо обогатил рус. музыку. Глубина и разносторонность реа-листич. отображения жизни, прогрессивность идейного содержания, высокая типичность и народность образов в сочетании с художеств. совершенством, классич. стройностью формы определили велико" историч. значение творчества Глинки. Музыка его проникнута мужественным и светлым оптимизмом, основой к-рого явилась глубокая вера в народ, в великое будущее своего отечества. Героизм и духовное величие рус. народа с огромной силой воплощены Глинкой в его опере "Иван Сусанин" (1836). Создав "Руслана и Людмилу" (1842) по поэме Пушкина, Глинка утвердил тип нар.-эпич. рус. оперы. Им написаны произв. высокой художеств. ценности и в области театральной (музыка к трагедии Н. В. Кукольника "Князь Холмский", 1841), симф., камерной, вок. и инструмент, музыки. Творчество Глинки отличается богатством форм, жанров и выразит, средств. Одним из важнейших его источников служила нар. песня. Глубоко проникнув в её содержание и интонап. строй, Глинка, по выражению В. Ф. Одоевского, сумел "возвысить народный напев до трагедии".
Выдающимся продолжателем Глинки явился его младший современник А. С. Даргомыжский, в творчестве к-рого отразились тенденции, характерные для критич. реализма в рус. лит-ре и иск-ве 40-х и 50-х гг. 19 в. Крупнейшее его произв.- бытовая ли-рико-психологич. опера "Русалка" по драме Пушкина (1856); в ней композитор воплотил тему социального неравенства, создал драматич. образы людей из народа. В поисках остро характерного, реалистич. муз. языка Даргомыжский, наряду с нар. песней и разл. жанрами бытовой музыки, обращался к речевым интонациям как к одному из средств создания живого человеч. образа. В опере "Каменный гость" по о. п. Пушкина (оконч. Римским-Корсаковым и Кюи, пост. 1872) Даргомыжский задался целью создать последо-вательно-реалистич. муз. драму, в к-рой музыка была бы тесно связана со словесным текстом и сценич. действием. Он отказался от сложившихся оперных форм (арий, ансамблей), всё муз. развитие оперы строится на текучем мелодич. речитативе, выражающем тонкие психологич. детали текста, и на выразит, партии сопровождения. Опера "Каменный гость" имела большое значение для поисков психологич. выразительности в творчестве рус. композиторов. В произв. Даргомыжского нашли отражение социально-обли-чит., сатирич. мотивы, усилившиеся в поздний период деятельности композитора под влиянием демократич. разночинной поэзии 60-х гг.
Творч. путь Глинки и Даргомыжского, утверждавших в рус. музыке прогрессивные принципы реализма и народности, сопровождался тяжёлой и упорной борьбой против реакц. художеств. взглядов, насаждавшихся аристократич. "верхушкой" общества. Правящие круги сознательно игнорировали творчество выдающихся рус. композиторов, оказывали всяческое сопротивление пост. их опер. Большое значение в борьбе за признание великих достижений рус. музыки имела передовая муз. критика. Крупнейший критик 1-й пол. 19 в. В. Ф. Одоевский, несмотря на свойств. ему романтико-идеалистич. тенденции, первый глубоко оценил прогрессивное историч. значение творчества Глинки, защищая его от нападок реакц. мо-нархич. прессы, выступал с поддержкой многих талантливых рус. композиторов и исполнителей.
Высокого уровня в 1-й пол. 19 в. достигло муз.-театр. исполнительство. В это время складывается рус. классич. вок. школа. Она сформировалась под воздействием передовых художеств. и эстетич. явлений эпохи, на основе нар. иск-ва, а также оперного и камерного вок. творчества рус. композиторов, особенно Глинки и Даргомыжского. Под рук. Глинки - создателя основ рус. классич. вок. школы - совершенствовались лучшие рус. певцы того времени: О. А. Петров и А. Я. Петрова (Воробьёва), Н. К. Иванова М. М. Степанова, С. И. Гулак-Артемовский, Д. М. Леонова, А. П. Лодий. Они были первыми исполнителями осн. партий в операх Глинки и Даргомыжского. Композиторы нередко писали партии своих опер в расчёте на исполнение именно этих певцов. Даргомыжский был учителем выдающихся камерных певиц - Л.-И. Кармалиной и А. Н. Молас (Пургольд). Развитию рус. вок. школы способствовал комп. А. Е. Варламов.
Осн. принципами рус. муз.-сценич. иск-ва были тонкая выразительность пения и слова, отказ от внешних эффектов, особая певучесть, идущая от нар. распевности, искренность и задушевность исполнения, простота и правдивость сценич. игры.
В 1-й пол. 19 в. столичные т-ры стали государственными и перешли в ведение дирекции имп. т-ров, к-рая насаждала иностр. репертуар в ущерб национальному. Росту муз. т-ра мешало также отсутствие муз. учеб. заведений. В условиях обществ, подъёма конца 50-х и 60-х гг. борьба за муз. просвещение, за уничтожение узких сословных рамок в муз. культуре являлась одной из актуальных задач. В 1859 по инициативе выдающегося пианиста, композитора и муз.-обществ. деятеля А. Г. Рубинштейна было создано Русское музыкальное общество, развернувшее широкую концертную и музыкально-просветит. деятельность. Открытие первых рус. консерваторий, сначала в Петербурге (1862), затем в Москве (1866), возглавлявшихся А. Г. Рубинштейном и его братом Н. Г. Рубинштейном, положило начало систематич. подготовке квалифицированных музыкантов и явилось важным условием общего подъёма муз. культуры в стране. Распространению муз. культуры в широких демократич. слоях общества способствовала деятельность Бесплатной музыкальной школы, основанной в 1862 в Петербурге М. А. Балакиревым и Г. Я. Ломакиным.
Под непосредств. влиянием идей демократич. движения 60-х гг. сформировалось творчество крупнейших рус. композите ров, начинавших свою деятельность в этот период: П. И. Чайковского, А. П. Бородина, М. П. Мусоргского, Н. А. Римского-Корсакова, М. А. Балакирева. В конце 50 нач. 60-х гг. под рук. Балакирева возникло творч. объединение, известное под назв. ((Могучей кучки", к-рое ставило своей целью борьбу за высокую демократич. идейность, реализм и народность музыки, против поверхностно-гедони-стич. отношения к ней, против далёкого от жизни реакц. академизма и космополитич. тенденций правящих кругов. Следуя заветам Глинки, усвоив лучшее из творч. достижений Даргомыжского, композиторы "Могучей кучки" развивали реалистич. традиции, обогащали их новым содержанием, воплощали темы и сюжеты, подсказанные совр. действительностью, смело, новаторски расширяли средства муз. выразительности, создавали новые жанры и формы.
Борьба идейно-художеств. направлений в области музыки достигла в 60-х гг. 19 в. резкого обострения. Её отражением являлась разгоревшаяся в этот период полемика по осн. проблемам музыки. Особенно много внимания уделялось вопросам оперного творчества. Глубоко положительное прогрессивное значение имела муз.-критич. деятельность А. Н. Серова, В. В. Стасова, Ц. А. Кюи, проникнутая боевой публицистичностью и горячей любовью к рус. иск-ву. Тонкий музыкант-аналитик, стремившийся к утверждению строго-объективных, науч. принципов исследования и оценки муз. явлений, Серов был вместе с тем блестящим популяризатором, критиком-просветителем, боролся за развитие передовой рус. музыки. Он завоевал известность и как композитор: оперы "Юдифь" (1863), "Рогнеда" (1865) и "Вражья сила" по пьесе А. Н. Островского "Не так живи, как хочется" (1871). Наиболее ярким выразителем демократич. идей 60-х гг. в муз. критике был Стасов, к-рый являлся идеологом и активным участником всей творч. жизни "Могучей кучки". От имени "Могучей кучки" (хотя и не всегда последовательно) выступал в печати также участник этого содружества Кюи, автор опер "Вильям Ратклифф" (1869), "Анджело" (1876) и др. В борьбе за передовые народно-реалистич. начала рус. музыки сыграли значит, роль муз.-критич. выступления выдающихся композиторов Бородина, Чайковского, Римского-Корсакова. Талантливым пропагандистом и исследователем творчества Глинки и Чайковского являлся Г. А. Ларош, вместе с тем он выступал в защиту формалистич. теорий.
Преодолевая препятствия, порождённые реакц. монархич. строем, рус. композиторы создали во 2-й пол. 19 в. замечат. реалистич. произведения, занявшие ведущее место в мировой муз. культуре. Рус. клас-сич. опера этого периода составляет одну из вершин мирового реалистич. оперного иск-ва. Для неё характерны широкий охват тем и сюжетов из нар. жизни, большая психологич. глубина и сила выражения, жизненность образов, разнообразие идейной проблематики. Богатству и глубине внутр. содержания соответствует многообразие выразит, средств и форм оперной драматургии. Народно-патриотич. идея, вдохновившая Глинку в "Иване Сусанине", по-новому была воплощена Бородиным в монумент, героич. опере "Князь Игорь" (оконч. Римским-Корсаковым и Глазуновым, пост. 1890), в к-рой получили развитие также черты эпич. драматургии "Руслана и Людмилы". В этом же эпич. стиле создана монумент, опера-былина Римского-Корсакова "Садко" (1897). Мусоргский в "Борисе Годунове" (2-я ред. 1872, пост. 1874) и "Хованщине" (оконч. Римским-Корсаковым, пост. 1886) и Рим-ский-Корсаков в "Псковитянке" (1873, 3-я ред. 1895), развивая традиции Глинки, создали новый тип нар.-историч. оперы, отражающей социальный конфликт, борьбу народа против царской власти и правящих классов. В сказочной опере "Снегурочка" Римского-Корсакова (1882) раскрыты поэтич. красота и глубокий жизненный смысл нар. сказок и поверий. Используя форму нар. сказки, композитор сатирически разоблачал антинародный самодержавный строй-"Ка-щей Бессмертный" (1902), "Золотой петушок" (1909), в известной степени "Сказка о царе Салтане" (1900). П. И. Чайковский в операх "Евгений Онегин" (1879) и "Пиковая дама" (1890) с огромной силой передал драму человека, стремление к-рого к счастью и радости терпит крушение в неравной борьбе с окружающей средой. Та же тема раскрыта в операх "Чародейка" Чайковского (1887) и "Царская невеста" Римского-Корсакова (1899) на широком историко-бытовом фоне. Личной психологич. драме отведено большое место и в историч. операх Чайковского "Опричник" (1874), "Орлеанская дева" (1881), "Мазепа" (1884). Глубоко реалистич. характер носят комич. оперы из нар. жизни: Чайковского - "Кузнец Вакула" (1876, нов. ред. "Черевички", 1887), Римского-Корсакова - "Майская ночь" (1878), "Ночь перед рождеством" (1895), Мусоргского - "Сорочинская ярмарка" (оконч. Кюи, пост. 1917). В этих операх комедийное начало сочетается с поэтнч. сказочностью, мягким, задушевным лиризмом. Разнообразно по сюжетам и жанрам, но неравноценно по художеств. достоинствам оперное творчество А. Г. Рубинштейна, из произв. к-рого наибольший интерес представляет лирич. опера "Демон" (1875).
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!
Похожие книги на "Театральная Энциклопедия"
Книги похожие на "Театральная Энциклопедия" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Отзывы о "Неизвестен Автор - Театральная Энциклопедия"
Отзывы читателей о книге "Театральная Энциклопедия", комментарии и мнения людей о произведении.








