Марина Ковальчук - Профилактика наркомании у подростков

• Название: Профилактика наркомании у подростков
• Автор: Марина Ковальчук
• Жанр: Прочая научная литература

В учебно-методическом пособии освещаются вопросы, связанные с организацией антинаркотической профилактики среди детей и подростков в условиях образовательных учреждений. Приводится опыт работы на основе методики социально ориентирующей имитации в условиях оздоровительно-образовательного лагеря.

Пособие адресовано педагогам образовательных учреждений и специалистам, организующим работу с детьми и подростками в условиях оздоровительно-образовательных центров, а также может быть использовано студентами вузов при проведении педагогической практики.

---

Прослеживается возрастная градация интереса подростков к наркотикам.

10 — 12 лет. Интересует все, что связано с наркотиками, – их действие, способы употребления. О последствиях злоупотребления если и слышали, то всерьез не воспринимают. Сами наркотики не употребляют (возможна токсикомания), с употребляющими знакомы единицы. Знания отрывочны, недостоверны, получены с чужих слов.

12 — 14 лет. Основной интерес вызывает возможность употребления «легких» наркотиков (марихуана за наркотик не признается). О существовании глобальной проблемы задумываются лишь некоторые, пробовали наркотик немногие – из любопытства, знакомы с потребителями многие. О наркотиках знают много – из опыта знакомых или по рассказам. Многие сведения недостоверны. Опасность злоупотребления сильно недооценивается. Говорят о проблеме только между собой.

14 — 16 лет. По отношению к наркотикам формируются 3 группы.

• Употребляющие и сочувствующие. Их интересуют вопросы, связанные со снижением риска при употреблении, с продолжительностью употребления без образования зависимости.

• Радикальные противники («сам никогда не буду и не дам гибнуть другу»). Многие из членов этой группы считают употребление наркотиков признаком слабости и неполноценности.

3. Группа, не определившая своего отношения к наркотикам. Значительная ее часть может начать употребление под влиянием друзей.

16–18 лет. Группы сохраняются, но число неопределившихся значительно уменьшается. Качественно меняется содержание знаний о наркотиках: они детализируются и становятся более объективными.

Выявлена тенденция структурной перестройки наркорынка в сторону резкого увеличения доли высококонцентрированных наркотиков. На смену ставшим традиционными в Ярославской области марихуане, опию и маковой соломке пришли героин и наркотические средства амфетаминового ряда. Все большее распространение получают синтетические наркотики, что нашло подтверждение в ходе анкетирования инъекционных потребителей. Отдают предпочтение героину – 75,3 %, «черняшке» – 18,5 %, «винту» – 2,4 %, кетамину – 3,7 %.

Проведенный нами опрос студентов I курса ЯГПУ показал, что из 236 опрошенных 24 человека (10 %) на вопрос об употреблении наркотиков ответили положительно.

В ходе анкетирования представителей различных социальных групп, проведенного в Ярославле в феврале-апреле 2001 г., установлено, что имеют в своем окружении потребителей наркотиков:

– 47 % респондентов из группы школьников;

– 40,4 % из группы студентов;

– 24 % из группы жителей.

10,5 % студентов и 9,5 % жителей города отмечают, что проблема наркомании коснулась их семей. Оценка общественного мнения по поводу распространенности наркотических средств для внутривенного введения показала: 29 % студентов считают, что наркотики широко распространены среди всего населения; 59 % студентов и 42 % учащихся старших классов отмечают, что наркотики широко распространены среди молодежи.

Попытки определить мотивы и причины, по которым дети и подростки начинают употреблять наркотики, не обнаружили принципиальных различий между школьниками и студентами. Нашим исследованием установлены следующие причины: «это помогает забыть о проблемах»; «это приносит приятные ощущения»; «от скуки»; «необходимый элемент молодежных вечеринок»; «интерес к риску».

Особую настороженность вызывает тот факт, что 32 % школьников уже предлагали попробовать наркотик.

Значительное число молодых людей относится к проблеме наркомании обеспокоенно – 47 % студентов и 62 % учащейся молодежи школ и ПТУ. В то же время 37 % молодежи в возрасте до 18 лет согласились с утверждением: «Меня это не касается, каждый выбирает жизненный путь сам».

95 % из опрошенной нами выборки считают, что купить наркотики, в частности в Ярославле, легко. В основном их приобретают у наркодилеров (48 %), у представителей ближнего зарубежья (33 %), у знакомых и друзей (16 %), у цыган (3 %).

Места, где молодежь употребляет наркотики, – это квартиры или закрытые помещения, подъезды, парки или улица.

Значительное число наркопотребителей – 73 % – недооценивает риск заражения ВИЧ-инфекцией. Многие впервые попробовали наркотики на молодежных тусовках, дискотеках, во время коллективного отдыха. Среди тех 30 % опрошенной нами выборки, кто пробовал наркотики, их пробовали в основном по предложению друзей – 60 %, незнакомых взрослых – 20 %, незнакомых сверстников – 27 %, самостоятельно – 3 %.

Для покупки наркотиков дети и подростки (как показал опрос) используют полученные от родителей деньги, занимают деньги у состоятельных друзей, зарабатывают сами, получают деньги «иным» путем. Но практически все отмечают, что первый раз попробовали наркотики бесплатно: «просто угостили», «подарили сигаретку», «предложили для кайфа таблетку».

На вопрос о том, знают ли ребята о вреде наркотиков, практически все опрошенные ответили, что знают, но не обращают на это особого внимания. Очень распространенный ответ, который мы получили: «Это ничего меня не коснется, я ведь только попробовал, но у меня есть голова на плечах». Мы отметили в ходе исследования интересную тенденцию, что с возрастом снижается страх перед наркотиками и последствиями их действий на организм. У старшеклассников сформировано мнение, что есть наркотики опасные и неопасные; употреблять можно только последние.

На вопрос о том, какие наркотики дети и подростки знают, мы получили следующие ответы:

дети до 15 лет называли до 7–8 наркотических веществ;

после 16 лет – до 12–15.

Для сравнения – информированность педагогов общеобразовательных школ о видах наркотических веществ очень низкая. Из 50 опрошенных педагогов более 3–5 веществ никто назвать не смог. На вопрос о том, где можно купить наркотики, ответили только двое из опрошенных учителей. Причем ответы эти носили вероятностный характер.

Откуда дети и подростки получают информацию о наркотических веществах? Ответы на этот вопрос распределились следующим образом:

• от друзей;

• от знакомых взрослых;

• от незнакомых сверстников и взрослых;

• из средств массовой информации;

• сообщил кто-то другой;

• через интернет.

Таким образом, проведенное нами исследование показало:

• дети и подростки в возрасте от 10 до 18 лет хорошо информированы о различных наркотических веществах;

• с возрастом снижается страх перед употреблением наркотиков и их разрушительным действием на организм;

• первые пробы наркотиков осуществляются, как правило, в компаниях друзей на молодежных тусовках, дискотеках, в местах коллективного отдыха;

• дети и подростки, решившие попробовать наркотики, не задумываются о возможности развития наркотической зависимости и впоследствии наркомании как болезни;

• наркотики становятся сегодня антисоциальным компонентом молодежной субкультуры.

Вопросы и задания

•  Назовите основные причины употребления детьми и подростками наркотических веществ.

•  Как изменяется интерес к наркотическим веществам в зависимости от возраста молодых людей?

•  Почему дети и подростки, зная о вреде наркотиков, пробуют или даже начинают употреблять наркотические вещества?

•  Придумайте игру, в которой бы ребята высказали свое отношение к наркотикам.

Наркотики как антисоциальный компонент молодежной субкультуры

Каковы же они сегодня, нынешние дети и подростки? Сказать, что абсолютно всех интересуют наркотики, наверное, было бы ошибкой. Очень многие ребята имеют жизненные планы с ориентацией на дальнейшее обучение и получение престижной профессии. Многие школьники очень хорошо знают, что хотят, они стимулируют нас, ученых и педагогов-практиков, вводить новые технологии в процесс обучения, уважать мнение и позицию молодых, толерантно относиться к их увлечениям.

В ходе проводимого нами исследования мы попросили детей и подростков составить портрет современного человека, каким они его видят. Из полученных описаний (у нас их было 320) получилось следующее.

Во-первых, это человек, который должен обладать такими качествами, как самостоятельность, критичность, отзывчивость, общительность, трезвая оценка ситуации. У него должно быть сформировано отрицательное отношение к вредным привычкам и присутствовать стремление к продолжению учебы, получению образования. Основные увлечения современного молодого человека – музыка, спорт, отдых в кругу друзей.

Да, наши дети любят спорт, ту музыку, которую мы часто не понимаем, любят проводить время в кругу своих друзей. Сегодня идет процесс приобщения культурно-досуговой сферы российской молодежи к распространенным в мире модным культуральным течениям, включающим в качестве антисоциального элемента потребление наркотиков. Наркотики, несмотря на то что их многие молодые люди отрицают, становятся составной частью не только молодежного образа жизни, но и молодежной субкультуры.