Андрей Иванов - Осознанная игра на 6-струнной гитаре

• Название: Осознанная игра на 6-струнной гитаре
• Автор: Андрей Иванов
• Жанр: Музыка, музыканты

Хочу, чтобы Вы усвоили одно правило, которым руководствуюсь я: "Не существует гитаристов — существуют музыканты, играющие на гитаре!". Отсюда следует, что, в первую очередь, вы должны работать над собой как над музыкантом. В этой и последующих статьях я хотел бы сконцентрировать внимание гитаристов на некоторых аспектах гитарной игры, без которых игра на инструменте, как я считаю, невозможна. Статьи будут касаться таких тем, как техника, фразировка, взаимодействие различных ладов с прогрессиями аккордов, импровизация и т. д.

---

Соло:

Гармония соло является следующей: A5-A5-A5-C5 (2 раза) — D5-D5-A5-A5-D5-D5-A5-G5. Практически на протяжении всего соло используется принцип ладовой относительности. Для обыгрывания аккорда A5 я использовал ля-минор (эолийский лад) и пентатонику, причем, здесь используются аппликатуры в твух позициях — с тоникой на 6-й и 5-й струнах.

Аккорд C5 обыгрывается при помощи до-мажора — ионийский лад. Причем, в 8-м такте соло используется позиция с тоникой на 4-й струне.

При обыгрывании D5 я использовал дорийский лад с тоникой на 6-й струне, а при переходе с D5 на A5 я переходил к аппликатуре ля-минора, расположенной на 5-м ладу. На практике такой метод используется очень редко. Намного целесообразнее было бы использовать аппликатуру ре-дорийской гаммы с тоникой на 5-й струне. Тогда при переходе к аккорду A5 не пришлось бы перемещаться в другую позицию на грифе гитары.

В данной композиции это исполнено умышленно, для того, чтобы было легче понять принцип действия предложенного метода.

В последнем такте звучит аккорд G5. Для его обыгрывания используется секстольный гаммообразный пассаж по соль-миксолидийской гамме на 1-й и 2-й струнах.

Завершается соло нотой ля, которая звучит поверх аккорда A5.

Давайте подведем итог.

В соло было использовано 4 разных гаммы для обыгрывания соответствующих им типов аккордов. Но ведь все эти гаммы состоят из нот ля-минорной гаммы. Зачем было использовать все эти лады, если можно все это обыграть при помощи лишь одного ля-минора? Ответ на этот вопрос Вы получите самостоятельно, если попробуете обыграть эту прогрессию при помощи одной гаммы.

УРОВЕНЬ 3

Урок 10. Аккордовые гаммы (часть II)

В сегодняшнем занятии мы опять вернемся к вопросу об аккордовых гаммах. В прошлом занятии было дано общее понятие гамм, а конкретнее, внимание было сконцентрировано на самостоятельном построении созвучий, из которых состоят те или иные аккорды, входящие в аккордовую гамму. Сегодня мы рассмотрим основные аппликатуры аккордов, а так-же исполним аккордовую гамму на разных струнах и в разных местах грифа.

Речь в занятии будет идти о минорной аккордовой гамме состоящей из трезвучий.

Рассмотрим основные аппликатурные модели аккордов.

Хочу сразу отметить, что предложенные аппликатуры не являются исчерпывающими, однако, они помогут Вам лучше владеть музыкальной ситуацией.

Если Вы вспомните предыдущий урок(***Ссылка на прошлую статью об аккордовых гаммах***), то Вы увидите, что в аккордовой гамме было 3 типа аккордов: мажорный, минорный и уменьшенное трезвучие. Так как уменьшенное трезвучие применяется на практике довольно редко, вместо него мы будем исполнять полууменьшенный септаккорд (уменьшенное трезвучие + 7-я ступень).

Вот аппликатуры аккордов:

Каждый аккорд представлен тремя аппликатурными моделями. С тоникой на 6-й, 5-й и 4-й струнах.

Тоника на рисунке обозначена красным цветом.

Теперь, когда в нашем распоряжении имеются аппликатуры аккордов с тониками на разных струнах мы можем исполнить аккордовую гамму в восходящем движении, двигаясь по разным струнам.

Давайте исполним аккордовую гамму в восходящем движении для случая, когда тоники аккордов располагаются на 6-й струне.

Пример 1а:

Тональность выбрана произвольно. В данном случае это тональность фа-минор.

В следующем примере тоники аккордов располагаются на 5-й струне. Тональность си-бемоль минор.

Пример 1b:

Теперь исполним гамму для случая с тониками на 4-й струне. Тональность ми-бемоль минор.

Пример 1c:

На практике не совсем удобно работать с аккордовыми гаммами, в которых тоники аккордов располагаются на одной струне. В следующем примере аккордовая гамма исполняется в восходящем движении в одной позиции на грифе гитары. Здесь задействованы разные аппликатурные модели аккордов.

Пример 2а:

Примеры этой серии идентичны. В первом случае движение начинается на 6-й струне, а затем продолжается по 5-й и 4-й струнам (тональность соль-минор). Во втором примере движение начинается на 5-й и 4-й струнах, а затем переходит на 6-ю струну (тональность до-минор).

Во всех примерах урока тональности были выбраны произвольно. Попробуйте исполнить аккордовую гамму в других тональностях. Все, что для этого нужно сделать, так это сдвинуть все аккорды гаммы таким образом, чтобы тоника первого аккорда совпадала с первой ступенью минорной гаммы, по которой происходит движение. Возьмем, к примеру, тональность ре-минор. В этом случае пример 2a надо исполнить начиная с 10-го лада, а пример 2b с 5-го.

Урок 11. Легато

В этой статье мне хочется более подробно остановиться на одном техническом элементе, с которым мы познакомились в одном из предыдущих уроков. Мы рассмотрим более подробно такой элемент, как легато, т. е. исполнение таких приемов как "hammer-on" и "pull-off".

Легато очень удобно для исполнения быстрых гаммообразных пассажей. Пассажи, построенные при помощи этого приема имеют свою, присущую только им, "уникальную" окраску.

Что касается технической стороны, то легато исполнять немного проще, чем пассажи с использованием попеременного звукоизвлечения. Однако, если Вы не исполняли легато, то у Вас возникнут некоторые трудности при исполнении пассажей с использованием данного приема.

Цель этой статьи состоит как раз в том, чтобы подготовить Вас к исполнению пассажей с использованием легато.

Многие люди практикуют данный прием не используя метроном, однако, я считаю, что игра под метроном дает намного большие результаты, поэтому все упражнения я рекомендую практиковать ритмически, с использованием метронома.

Давайте разберем несколько подготовительных упражнений.

Пример 1a:

В этом упражнении исполняется повторяющаяся 3-х нотная секвенция на третьей струне, которая исполняется при помощи приема "hammer-on". Здесь задействованы 1-й, 2-й и 4-й пальцы. Первая нота каждой триоли исполняется при помощи медиатора (это касается всех упражнений этого урока). Штрих медиатора все время вниз.

Начинайте играть в очень медленном темпе (неплохо начать с темпа 60 — 80) и следите за тем, чтобы все ноты были одинаковыми по громкости. Как только почувствуете уверенность, то увеличивайте темп на 5-10 ударов в минуту.

Попробуйте играть упражнение непрерывно в течении максимального времени (не пытайтесь это делать если Вы не можете свободно играть пример, т. к. это может повлечь за собой боль в левой руке).

Пример 1b:

В отличие от предыдущего примера здесь задействован прием "pull-off". Здесь, как и в предыдущем примере, задействованы 1-й, 2-й и 4-й пальцы.

Как Вы, наверное, успели заметить, в примерах 1a и 1b все ноты отстоят друг от друга на интервал, равный одному тону. Однако, в реальных игровых ситуациях встречаются самые разнообразные комбинации интервалов, поэтому, необходимо уметь исполнять и их.

В примерах 1c и 1d используется комбинация интервалов — полутон-тон и задействованы 1-й, 2-й и 4-й пальцы (следующие примеры серии 1 не содержат звуковых примеров, т. к. все, что отличает их от предыдущих — это комбинации интервалов).

Пример 1c:

Пример 1d:

В примерах 1e и 1f используется комбинация интервалов — тон-полутон и задействованы 1-й, 3-й и 4-й пальцы.

Пример 1e:

Пример 1f:

Если Вы впервые столкнулись с легато, то Вам потребуется довольно много времени, чтобы отработать примеры серии 1. Но не отчаивайтесь. Немного терпения и у Вас все получится.

Обязательно попробуйте поиграть все предыдущие примеры на других струнах.

Теперь, если у Вас все в порядке с исполнением предыдущих примеров, пора перейти к еще одному очень важному аспекту исполнения легато — к переходу со струны на струну.

Следующие упражнения являются производными предыдущих примеров и концентрируют внимание на переходе со струны на струну.

Пример 2a:

Пример 2b:

Пример 2c:

Перенесите все примеры серии 2 на другие струны. Попробуйте сыграть их используя, 1 и 2, 2 и 3, 4 и 5, 5 и 6 струны.

Если Вы достаточно поработали с предыдущими примерами, то пришло время объединить все полученные навыки. Следующее упражнение подводит итог под всем вышесказанным и представляет из себя пассаж построенный по соль-мажорной гамме.