Ирина Светлакова - Лучший день рождения для малышей и взрослых. Сценарии юбилеев и дней рождения

• Название: Лучший день рождения для малышей и взрослых. Сценарии юбилеев и дней рождения
• Автор: Ирина Светлакова
• Жанр: Прочая детская литература
• Год: 2011
• ISBN: 978-5-227-03064-1

Юбилеи и дни рождения – это наши любимые праздники с самого детства. А также прекрасный повод собрать старую, проверенную компанию. Прочитав эту книгу, вы сможете уверенно решить многие проблемы, связанные с организацией праздника как для малышей, так и для взрослых. Книга подскажет вам, как провести весело время в хорошей компании.

---

ВТОРАЯ БАБА-ЯГА: Здрасьте, здрасьте. Чего звала-то?

ПЕРВАЯ БАБА-ЯГА: Да, вот, гостей дорогих надо песенкой потешить. Пособи спеть нашу, бабки-Ежкину.

ВТОРАЯ БАБА-ЯГА: Это можно. Бабки-Ежкин фольклор. «Песенка о двух подружках бабках Ежках и о красавце Лешем». Исполняют авторы, т. е. мы.

Мы споем, ребята, вам частушки.
Жили на опушке две старушки.
Люли, люли, старушки,
Жили во березовой избушке.
Весело на метлах летали,
Ни беды, ни горя не знали.
Люли, люли, старушки,
Весело плясали на опушке.
Горе приключилось старушкам,
Повстречался Леший на опушке.
Люли, люли, старушкам,
Раскрасавец Леший на опушке.
Раскрасавец Леший бородатый.
С головы до пят весь косматый.
Люли, люли, старушки
В Лешего влюбились на опушке.
И тогда старушки разругались,
Метлами друг в дружку бросались,
Люли, люли, пыхтели,
Уступать друг дружке не хотели.
Им промолвил Леший: «Мне вас жалко,
Только мне уж нравится русалка».
Люли, люли, «Вас жалко,
Только в сердце у меня русалка».
И тогда старушки помирились,
Потому что драться уморились.
Люли, люли, старушки,
Снова веселятся на опушке!

ПЕРВАЯ БАБА-ЯГА: Ну как, потешили мы вас песенкой? Ну, тогда в добрый путь! А то нам с Митрофановной идти щи готовить пора.

КОТ ЛЕОПОЛЬД: Спасибо, вам, бабушки. До свиданья.

ОБЕ БАБЫ-ЯГИ: До свиданья, до свиданья, еще в гости приходите! Мы вам еще пирожков напечем и новых песенок насочиняем.

Кот Леопольд и ребята пошли дальше. И вдруг услышали песенку:

Я водяной, я водяной.
Никто не водится со мной
Внутри меня – водица
Ну что с таким водится?..

Сценарий праздника может требовать переодевания не только одного главного героя-персонажа, но и всех детей. Например, дети могут быть не гостями, а жителями подводного царства или леса, и тогда они оденутся в лесовичков, русалок и другую нечисть.

Раздвинули ребята кусты, смотрят, сидит грустный-прегрустный Водяной. И песенку свою поет.

(Костюм Водяного: лохмотья зеленого цвета, длинные зеленые тряпочки, веревочки и нити. Лицо раскрашено в зеленых тонах, например обычными зелеными тенями для глаз, смешанными с вазелином. Парик из длинных зеленых лоскутов.)

КОТ ЛЕОПОЛЬД: (Тихо, ребятам) Три, четыре: «Ребята, давайте жить дружно!»

ВОДЯНОЙ (оборачивается и сразу веселеет): Гости пожаловали! Вы за летучим кораблем?

КОТ ЛЕОПОЛЬД: Да нет, мы вообще-то просто гуляем. Вот, День рожденья у… (Ванечки, Сашеньки, Танечки, Катеньки) отмечаем.

ВОДЯНОЙ (сразу грустнеет): День рождения – это хорошо. А без летучего корабля – плохо. Может, построите?

КОТ ЛЕОПОЛЬД: Конечно, построим! Правда, ребята?

ВОДЯНОЙ: Ох, как я рад! Вот вам инструменты. Стройте. А я вам помогу.

(Инструменты Водяного: твердый ватман или картон, карандаши, краски, ножницы, клей.)

Производится «строительство корабля».

КОТ ЛЕОПОЛЬД: Давайте корабль построим так: нарисуем на твердом ватмане или на картоне корабль. Вырежем, раскрасим. Нарисуем отдельно крылья, вырежем их, раскрасим, приклеим. Корабль готов!

ВОДЯНОЙ: Молодцы, ребята. Теперь надо сказать заветные слова. Не помните, какие?

(Ребята все вместе вспоминают: «Земля, прощай, в добрый путь!»)

ВОДЯНОЙ: Теперь осталось последнее, и корабль полетит. (Вытаскивает со дна озера, т. е. из-за куста или из другой комнаты надутые гелием воздушные шары, привязывает к кораблю.) Ну, ребята, говорите волшебные слова и отпускайте!

Отпустили в небо ребята летучий корабль. Помахали ему рукой, полюбовались на него, летящего. А потом попрощались с Водяным и пошли дальше. Идут, идут, а навстречу им… Мама Ванечкина (Анечкина, Сашенъкина, в общем, именинника, вам лучше знать, как его зовут). А в руках у нее огромный, красивый торт!

МАМА ИМЕНИННИКА: А я вас уже дав но ищу. Пойдемте чай с тортом пить!

И пошли ребята и, конечно, Кот Леопольд, пить чай, есть торт да свои приключения вспоминать!

Игры, развлечения и фокусы

Лезь в бутылку!

Для проведения этой игры приготовьте три простых матерчатых пояса, три веревки длиной около 70 см, три карандаша одинаковой длины и три бутылки из-под шампанского. К концу каждой веревки привяжите карандаш. При этом второй конец веревки прикрепите к середине пояса. После этого завяжите пояс на талии игрока так, чтобы карандаш свисал сзади. Он должен располагаться примерно на уровне колен участника.

Наверное, вы уже догадались, что для игры понадобятся три участника. Они становятся боком к зрителям, широко расставив ноги. Между их ног на пол ставят бутылки. По команде игроки должны путем приседаний попасть карандашом в бутылку. Прибегать к помощи рук ни в коем случае нельзя. Для этой игры музыкальное оформление не обязательно, так как его все равно заглушат крики и смех болельщиков.

Необыкновенный футбол

Для этой игры необходима конструкция из матерчатого пояса и веревки. Однако на конец последней необходимо привязать большую гайку или болт. Кроме того, следует разметить трассу, т. е. на полу разложить веревку, отмечающую стартовую линию, а на финише обозначить небольшие ворота. Одновременно играть могут два-три человека. В качестве мяча им дают спичечный коробок. Каждый получает свой коробок. Задача участников – как можно быстрее забить свой «мяч» в ворота, причем не прибегая к помощи рук и ног. Касаться коробка должен только груз, привязанный к веревке. Желательно также проложить как можно более длинную трассу, тогда игра получится более интересной и продолжительной.

Конкурс на лучший бутерброд

В этом конкурсе могут принимать участие все желающие, кроме мам, так как они будут входить в состав жюри. Все участники собираются за столом, на котором разложены всевозможные продукты, которые можно использовать при приготовлении бутербродов. Это может быть майонез, сыр, колбаса, зелень, сливочное масло, икра, кружочки помидоров и т. д. За 10 мин, отведенных для конкурса, необходимо сделать несколько красивых и вкусных бутербродов.

При подготовке учтите, что некоторые участники могут использовать для своих бутербродов одинаковые продукты. Поэтому желательно, чтобы продуктов было достаточно для всех.

Жюри оценивает все творения по двум основным показателям: вкусу и внешнему виду. Однако в спорных вопросах можно принять во внимание скорость приготовления и оригинальность названия блюда.

Если хочется усложнить задание, предложите «мастерам» приготовить бутерброды с завязанными глазами. Для этого им придется искать и определять все продукты наощупь. Но самым сложным окажется украшение бутерброда, так как его внешний вид участники смогут только представлять.

Танцы с веником

Когда всем захочется немного потанцевать, можно развлечься следующим образом. Все участники, включая и мам, выходят на середину комнаты для танцев. Они разбиваются на пары, причем абсолютно не важно, кто с кем танцует. Непременное условие танцев в паре – необходимо нежно держаться за руки. Количество участников обязательно должно быть нечетным. В результате один человек остается без напарника. Ему вручают веник. Он должен танцевать с веником, держа его двумя руками. Около музыкального центра или магнитофона располагается ведущий. Время от времени он выключает музыку. Как только музыка смолкает, все должны поменяться парами.

Танцы с веником можно организовать в виде маленького спектакля, как будто маленькие Бабки-Ежки собрались на шабаш.

При этом участник с веником бросает его на пол и ищет себе пару. Тот, кто остается один, поднимает веник и танцует дальше с ним.

Угадай предмет

Игра развивает логическое мышление у детей, учит их точно формулировать свои вопросы и делать умозаключения. Приготовьте несколько предметов небольшого размера, таких, чтобы их можно было свободно удерживать в руке: колечко, катушку ниток, зажим для бумаги, маленькие ножницы, мелок и т. д.

Ведущий незаметно от детей прячет в руке один из предметов и предлагает угадать, что у него в руке. Дети должны задавать наводящие вопросы, на которые можно дать ответ «Да» или «Нет». Выигрывает тот, кто угадает, что спрятано. Ведущий (лучше, если это будет взрослый) должен правильно отбирать вопросы, обращая внимание остальных участников игры на наиболее толковые из них.

По тому же принципу можно играть и в тематические игры, такие, например, как «Угадай животное».

Скажи слово

Игра способствует расширению лексикона, учит детей различать тематические группы слов, делить слова на слоги. Вам понадобится мячик средних размеров.