Алексей Семёнычев - Я в школу не хожу! Хоумскулинг на русском

• Название: Я в школу не хожу! Хоумскулинг на русском
• Автор: Алексей Семёнычев
• Жанр: Воспитание детей, педагогика

После смерти жены автор один воспитывал троих детей. Воспитывал вне Системы. Дочь получала образование дома. Он делится опытом образования детей вне школы. Тем, кто интересуется альтернативными методами обучения, родителям, думающим забрать детей из школ. И для тех, кто уже не водит детей в школу. В книге много материалов об обучении, воспитании детей-хоумскулеров.

Автор консультирует по вопросам семейного образования, проводит семинары. Вы можете связаться с ним по адресу: [email protected]

---

Если у ребёнка есть предметы, которые его особенно увлекают, то и торопиться не надо – всё равно выучит. Главное – интерес не сгубить. Опыты, книги, работы – пусть делает, что хочет, пусть экспериментирует, пусть ищет, пишет, читает до двух часов ночи хоть каждый день… В этом предмете главное не аттестация. Главное – знание. Он забудет про каникулы. Забудет про Новый год и выходные. Никто не будет заставлять его исправлять двойки или тройки, полученные по нелюбимому предмету в школе, тратить время на ненужные занятия. Он целиком и полностью погрузится в интересный ему предмет и не заметит времени. Откуда-то возьмутся силы, появится интерес.

Часть предметов, к удивлению учителей, можно выучить довольно быстро. Информатику или обществознание, мы учили за неделю, а, может, и две до начала аттестации.

Если человек живет в обществе и следит за тем, что происходит в мире, то обществознание выучить достаточно просто. Информатика– довольно сложный предмет, но если для вашего ребенка она не является приоритетом, то вообще-то сдать его довольно легко. Это достаточно простые вещи.

Что касается сдачи аттестаций по физкультуре, по музыке, по ИЗО или труду, которые у нас были в 7 классе, – это предметы, по которым мы вообще не занимались. Нам давали задание, и мы их выполняли.

Например, дочь по физкультуре писала, какие-то проектные работы, рефераты и учителю сдавала. Это у нее заняло 3—4 дня всего.

Для сдачи «труда» нужно было научиться вязать. Вероника поехала к нашей подруге, и она за один вечер научила её вязать спицами. Этого вполне хватило.

По музыке нужно было написать рефераты по рок-опере «Юнона и Авось». Это было довольно просто, причем она действительно писала, а не списывала, а потом устно рассказывала.

Каникулы. Каникулы нужны, без них учёба – не учёба даже на хоумскулинге. Конечно, в жизни у нас с вами каникул не бывает. Только отпуски, да и то не у всех.

Фиксированные каникулы у нас были только летние. Ещё отдыхали в Новый год. Обычные каникулы, как в школе, во время учёбы, мы не устраивали. Мы их даже не замечали. Мы просто о них ничего не знали. Но если ученику в школе каникулы нужны – он устал вставать в 7 утра и бежать в школу, то хоумскулеры, которые по всему миру имеют привычку спать до 10—11 часов дня, не устают за день. У них каникулы каждый день. Ну, и не забываем отдыхать в выходные. Суббота и воскресенье – поездки, музеи, кружки и секции (если, конечно, вы не имеете привычки ходить по музеям в будни по утрам).

Летом проводим время с пользой и также получаем жизненный опыт. Вероника после восьмого класса поехала в археологическую экспедицию и привезла массу впечатлений с раскопок в Сунженском районе под Белгородом. Своими руками держала керамику 16 века и видела своими собственными глазами, как доят корову.

Есть много способов красиво провести лето. Лучший способ узнать мир – путешествия. Если у вас нет денег отправить вашего ребёнка на всё лето путешествовать по Европе, то воспользуйтесь тем, что есть рядом. Вокруг вас много городов, музеев, природных памятников, куда можно съездить вместе с детьми совершенно разного возраста.

Их можно превращать в занятные проектные работы. Сделайте фото, рисунки, соберите гербарий. Покажите бабушке, дедушке, соседу – пусть порадуются. Или повесьте на стену.

Летом мы всей семьёй ездили в экопоселение «Ковчег» (Калужская обл.) на фестиваль экотехнологий. Море впечатлений, удивительные люди, непривычное для города ощущение безопасности и солидарности. В таких местах начинаешь видеть мир иначе. А не этому ли мы учим наших детей?

Узнайте о возможности участия в волонтёрских проектах. Если ваш ребёнок сможет провести мастер-класс в детских домах, поучаствовать в субботнике, поработать на организации выставок, концертов, он, наверняка сможет познакомиться со многими очень интересными людьми. И это будет не детский мир. Это будет тот реальный мир, в котором он будет жить и живёт уже сейчас.

Планирование

Планирование учёбы процесс важный и нужный. Без плана никакой учёбы. Мы уже привыкли к дневникам. Только в школе вам учитель и администрация пишут, что и когда вам нужно делать и учить. Дома вы сами планируете движение ребёнка в учебном процессе – куда, с чем и зачем ему двигаться. Хорошо, если он уже приучен самостоятельно расписывать свой день и всё своё время, но часто это не так.

План на год

Планирование на год самое простое. Многие семейщики начинают учебный год с сентября. По традиции. Хотя это, конечно, не обязательно. Летом тоже можно учиться. У нас нет понятия каникул. А оно есть во взрослой жизни? Ну есть отпуск, у всех по-разному – неделя, две, месяц… А некоторые сейчас сами себе устраивают отпуск когда захотят. Или работают где-нибудь в жарких странах. Мне лично такой образ жизни нравится больше.

Как-то сложилось, что всё же лето ощущается как время, когда надо отдыхать. И строить свои планы мы начинали с сентября. Когда в школе каникулы, мы забыли и не вспоминали. Помнили только про зимние. И самый важный момент нашей учёбы – аттестации в апреле. К этому времени мы должны всё выучить и начать повторять.

Удобнее всего при планировании ставить контрольные точки проверки и сверки движения по учебной программе. Время, когда можно корректировать обучение. Для нас это были – 1 сентября, 31 декабря и период с 23 февраля по 8 марта – выход на финишную прямую перед аттестациями.

Сентябрь начинается с того, что внимательно изучаются все учебники. Количество параграфов, их сложность. Важно насколько просто даётся предмет. Самое любимое идёт сразу. Кое-что откладывается на потом. Как правило, это те предметы, которые довольно легко можно выучить за месяц-два перед сдачей.

Знаменитый метод, когда количество параграфов учебника делится на количество дней или недель, мне кажется не очень оправданным. Трудно рассчитать точно, какой материал пойдёт быстро, а какой нет. Например, начало любого учебника, как правило, проходят очень быстро. Быстрее, чем в школе, а многие параграфы учат блоком, сразу как одну тему. И тогда за неделю проходят то, что в школе проходят за месяц. А в начальных классах часто весь учебник математики или окружающего мира можно пройти за самый короткий срок. И такими историями полны форумы хоумскулеров. Программы удивительно затянуты и приспособлены под школьные нужды. На практике и в старших классах много можно выучить за месяц и вполне прилично сдать. У нас таким предметом, например, было обществоведение.

Вы можете распланировать движение с сентября по апрель в общих чертах, попредметно, представляя свои возможности и возможности ребёнка. Очень хорошо если ваш ребёнок сможет поучаствовать в этом планировании сам. Это даст представление об общем процессе обучения и научит планировать своё время самостоятельно. Это позже сэкономит ему и вам много времени.

Планируем на неделю и день

Для планирования на короткие сроки мы используем обычные еженедельник. В него заносятся сначала занятия с репетиторами и вечерние занятия на курсах. Потом вписывается время исполнения и цели (параграфы, тесты, стихи, фильмы…), которые нужно решить за день или за неделею.

Обычно заполняется ежедневник вечером, после подведения итогов дня.

Конечно, бывают накладки, и не всё исполняется так, как хотелось бы и в срок. За это двойки не ставятся. Спокойно переносим дальше, разбираемся, почему не получилось.

Сейчас, когда график обучения дома стало для нас обычным делом, я только в пятницу проверяю исполнение программы. Иногда корректируем втечении недели. Раньше, когда дочь училась первый год, приходилось очень жёстко встревать в каждый день, проверять выполнения плана каждый день. С опытом приходит спокойствие. Даже если план не выполнен, всегда можно наверстать, доучить.

Теперь поговорим, как у нас проходит один учебный день.

Наш один учебный день

Первое место в топе вопросов ко мне: «Как вы учитесь? Неужели ваш ребёнок сам садится за уроки и учится? Вы, наверное, целый день спите, играете и прыгаете, веселитесь?». Это очень беспокоит мамаш, у которых дети из-под палки учатся, и поход в школу превращается в суровое испытание на прочность.

Итак, как это выглядит на практике. Мы не прыгаем, мы не играем – мы спим. И спим мы часов до десяти. Потом моя дочь просыпается, и официально её уроки начинались с одиннадцати часов.

Надо сказать, что право спать дольше, чем все дети в школе – одно из величайших завоеваний хоумскулинга во всём мире. Восторженные истории про возможность наконец-то высыпаться, можно встретить и на наших форумах и на американских. Когда я сказал, директору нашей школы, что Вероника на первых уроках спит и они всё равно проходят бессмысленно, директор компетентно ответил, что на первых урока полшколы спит. И он был совершенно прав. У многих привычка спать остаётся на всю жизнь и становится жизненным кредо.