» » » Галина Соломатина - Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье


Авторские права

Галина Соломатина - Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье

Здесь можно купить и скачать "Галина Соломатина - Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье" в формате fb2, epub, txt, doc, pdf. Жанр: Беременность, ожидание детей, издательство ЛитагентВладосdeb3a7bd-f934-11df-8c7e-ec5afce481d9, год 2014. Так же Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги на сайте LibFox.Ru (ЛибФокс) или прочесть описание и ознакомиться с отзывами.
Галина Соломатина - Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье
Рейтинг:
Название:
Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье
Издательство:
неизвестно
Год:
2014
ISBN:
978-5-691-01894-7
Вы автор?
Книга распространяется на условиях партнёрской программы.
Все авторские права соблюдены. Напишите нам, если Вы не согласны.

Как получить книгу?
Оплатили, но не знаете что делать дальше? Инструкция.

Описание книги "Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье"

Описание и краткое содержание "Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье" читать бесплатно онлайн.



В последнее время все больше россиян принимают в свои семьи детей-сирот. Но при воспитании приемных детей, они, как правило сталкиваются с большими трудностями, особенно в адаптационный период. Автор на основе личного опыта воспитания приемного ребенка, а также на основе систематических наблюдений за жизнью замещающих семей рассматривает не только основные проблемы адаптации, но и предлагает конкретные рекомендации по воспитанию приемных детей в этот сложный жизненный период.

Книга адресована в первую очередь приемным родителям, а также всем специалистам, оказывающим комплексную помощь замещающим семьям.






Галина Николаевна Соломатина

Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье

© Соломатина Г.Н., 2013

© ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2013

* * *

От автора

В последнее время мы все чаще читаем в газетах и журналах, а также видим по телевидению, что детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, становится все больше. Чаще всего это дети – сироты при живых родителях, так называемые социальные сироты. Алкоголизм, наркомания, нежелание родителей жить по общепринятым нормам, как правило, становятся причинами социального сиротства.

Что происходит с нашим обществом? Ведь даже социально благополучные девушки и юноши подчас считают возможным оставить свое кровное дитя в доме ребенка или в детском доме на то время, пока они решат свои жизненные проблемы. Мы часто слышим в криминальных новостях, что где-то в подъезде (на помойке, на улице) совсем молодые девушки и даже женщины, имеющих одного или несколько детей, бросают новорожденного ребенка. Это страшно, аморально и бесчеловечно. Ведь даже во время Великой Отечественной войны люди в тяжелейших условиях не бросали не только своих детей, но и заботились о чужих детях, усыновляли их, делились с ними подчас последним куском хлеба.

Не секрет, что современные сироты, имеющие одного и даже обоих родителей, в силу особенностей ранних лет жизни, условий воспитания в детских домах оказываются неспособными вести самостоятельную жизнь. Более того, 90 % выпускников детских домов ведут антиобщественный образ жизни. Не может не радовать, что государство не просто задумалось над этой проблемой, но и делает реальные шаги по созданию более благоприятных условий для полноценного по сравнению с детскими домами воспитания детей-сирот. В связи с чем в последние годы активно пропагандируются семейные формы воспитания детей-сирот (опека, попечительство, приемные и патронатные семьи). Будем надеяться, что это будет развиваться и совершенствоваться.

Средства массовой информации призывают людей брать детей из детских домов в свои семьи. К счастью, россияне откликаются на эти призывы всей душой. Конечно, у каждой конкретной семьи есть собственные явные или скрытые мотивы, которые и определяют принятие ребенка-сироты в семью. К мотивам принятия ребенка относят и желание сделать хотя бы одного ребенка счастливым, и побуждение получить опору в старости, и надежда на то, что приемный ребенок продолжит семейные традиции, и многие другие. Большинство приемных родителей искренне надеются на то, что усыновленный ребенок в семье получит шанс вырасти достойным, ответственным, порядочным человеком.

Мотивов принятия ребенка-сироты в замещающую семью много, но большинство приемных родителей, принимающих детей в свои семьи, руководствуются самыми благими намерениями. Поэтому каждая замещающая семья, взявшая на себя огромную ответственность за воспитание ребенка, достойна уважения и понимания.

Почему же тогда статистика неумолимо показывает нам другие, не менее страшные, цифры о большом количестве возвратов приемных детей в детские дома? Почему приемные родители, с энтузиазмом взявшие на себя бремя ответственности за воспитание неродного ребенка, потом отдают его назад? Ведь они, наверное, понимают, что возврат приемного ребенка в детский дом – это сильнейшая психотравма для него, после которой ему очень трудно, а порой и невозможно, опять поверить взрослым. Однако вправе ли мы осуждать приемных родителей, вернувших ребенка?

В своей книге я постараюсь дать ответы на многие вопросы, которые мучают родителей, взявших в семью ребенка, об особенностях развития современных детей-сирот, расскажу об особенностях взаимоотношений приемных родителей и ребенка в период привыкания к совместной жизни. На основе своего личного опыта воспитания приемного ребенка и откровенных бесед со многими родителями, взявшими детей на воспитание, я предлагаю и практические рекомендации по развитию, образованию и воспитанию ребенка в приемной семье.

Искренне надеюсь, что эта книга станет для вас помощником и добрым советчиком. Вы сможете преодолеть все ваши трудности в этом нелегком, но благородном деле. В добрый путь!

Г.Н. Соломатина

Что должны знать приемные родители о детях-сиротах

Большинство приемных родителей и окружающих людей думают, что дети-сироты – это такие же дети, как и дети, которых воспитывают в родных семьях. К огромному сожалению, это не совсем так. Ведь у приемных детей очень часто бывают необычное, а порой и шокирующее поведение, которое ставит в тупик приемных родителей, педагогов, работающих с этими детьми, и окружающих людей. И тогда приемные родители начинают обвинять администрацию детских домов в том, что они скрыли от них информацию о заболеваниях приемного ребенка, о его отклонениях в развитии. Администрация детских домов и вся общественность, наоборот, обвиняет приемных родителей в их неспособности правильно воспитать ребенка или в корыстных мотивах принятия ребенка в свою семью. Это можно видеть в разных передачах по телевидению. Взаимные обвинения ни к чему хорошему не приводят. Это не решение проблемы. Ребенка все равно возвращают в детский дом.

Чаще всего причиной необычного, вызывающего, поведения приемного ребенка считают плохую наследственность. Обвинить наследственность в собственных промахах проще всего: «У ребенка плохие гены, что я мог поделать?» Наверное, каждый вспомнит достаточно много примеров, когда люди, несмотря на «плохую» наследственность, становились полноценными, уважаемыми людьми.

Однако чаще всего и родители, и педагоги, и даже психологи просто не знают об особенностях приемного ребенка, развитие которого протекало в нестандартных условиях, в условиях, не характерных для большинства людей, о которых многие из нас и представления не имеют.

Материнское отвержение

Нестандартные условия жизни ребенка – это жизненные ситуации, которые оказывают неблагоприятное влияние на его развитие, препятствуют удовлетворению потребностей ребенка. К ним можно отнести материнское отвержение собственного ребенка, жестокое обращение с ним; отсутствие системы воспитания ребенка, отсутствие ласки, любви к ребенку, теплого эмоционального отношения к нему, отсутствие положительных образцов поведения. Позволю себе остановиться на некоторых неблагоприятных условиях, оказывающих отрицательное влияние на развитие ребенка.

Огромное влияние на развитие ребенка оказывает материнское отвержение собственного дитя, в результате чего ребенок в раннем возрасте постоянно испытывает серьезный недостаток или полное лишение материнской любви, материнской заботы, внимания. Ведь именно мать обеспечивает ребенку чувство защищенности, которое позволяет ему в дальнейшем с доверием относиться к окружающему миру. Только доверие к миру определяет в будущей жизни отношение ребенка с встречающимися на его жизненном пути людьми, а также его эмоциональное и социальное развитие.

У ребенка-сироты не может быть сформировано доверие к миру, поскольку от него отказались самые родные люди – его родители. Факт предательства будет преследовать его долгие-долгие годы, а порой и всю жизнь. Все это не может не иметь печальных последствий, не вызывать различные отклонения. Прежде всего у ребенка нарушено эмоциональное развитие. Он испытывает негативные эмоциональные состояния, такие, как эмоциональное напряжение, страхи, агрессивность и др. Ребенок, лишенный материнской заботы и любви, нередко испытавший еще и физическое, и психологическое насилие, в каждом человеке, с которым его сталкивает жизнь, видит потенциального врага. Такой ребенок все время готов к агрессивной защите своего мира даже в тех случаях, когда никакой угрозы нет. Например, приемный ребенок младшего школьного возраста споткнулся о ногу стоящего к нему спиной одноклассника, после чего сильно ударил его. Когда приемная мама спросила, почему он так поступил, ребенок с обидой воскликнул:

– Он специально подставил мне подножку!

– Но он же стоял к тебе спиной. Он не видел, что ты бежал, – возразила удивленная мама.

– Нет, он специально отставил ногу!

В полноценной семье всегда присутствует чувство фамильного «мы». Это чувство отражает причастность ребенка именно к своей семье. Каждый ребенок хочет быть похожим на своих родителей, бабушек, дедушек и других родственников.

Это очень важное эмоциональное и нравственное чувство. Оно создает условие защищенности ребенка. Часто ребенок с интересом расспрашивает своих родителей о бабушках, дедушках и других дальних и близких родственниках. Он подолгу рассматривает семейные фотографии, впитывая в себя информацию об истории своей семьи. Сначала у ребенка воспитывается чувство сопричастности к собственной семье, затем к коллективу, в котором он учится, а уже затем и ко всем людям вообще.


На Facebook В Твиттере В Instagram В Одноклассниках Мы Вконтакте
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!

Похожие книги на "Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье"

Книги похожие на "Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.


Понравилась книга? Оставьте Ваш комментарий, поделитесь впечатлениями или расскажите друзьям

Все книги автора Галина Соломатина

Галина Соломатина - все книги автора в одном месте на сайте онлайн библиотеки LibFox.

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Отзывы о "Галина Соломатина - Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье"

Отзывы читателей о книге "Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье", комментарии и мнения людей о произведении.

А что Вы думаете о книге? Оставьте Ваш отзыв.