Ольга Феоктистова - Учитель, который приходит вовремя

• Название: Учитель, который приходит вовремя
• Автор: Ольга Феоктистова
• Жанр: Русское современное

Мы написали книгу в жанре психологическое фэнтези. Сюжет книги построен как путешествие главного героя, встречи с Учителями, нахождение решений для разных житейских проблем и задач. На примере главного героя в книге описываются легкие и понятные приемы, с помощью которых он помогает себе, своим друзьям и знакомым. С помощью чудесных техник, описанных в книге, читатель сможет самостоятельно решать задачи и проблемы, с которыми сталкивается в своей реальной жизни.

---

– Жизнь – это путь, цель и награда. Жизнь – это танец Любви. Ваше предназначение – расцвести. БЫТЬ – это великий дар миру. Ваша жизнь – история Вселенной. И поэтому жизнь прекраснее всех теорий. Относитесь к жизни, как к празднику, ибо жизнь ценна сама по себе. Жизнь состоит из настоящего. А смысл настоящего – быть в настоящем.

– Почему несчастья преследуют нас?

– Что сеяли, то и собираете. Несчастья – это ваш выбор. Бедность – творение человеческое. А горечь – это плод невежества. Обвиняя, теряете силу, а вожделея, рассеиваете счастье. Проснитесь, ибо нищий тот, кто не осознает себя. А не нашедшие внутри Царство Божие – бездомные. Бедным становится тот, кто впустую тратит время. Не превращайте жизнь в прозябание. Не позволяйте толпе погубить вашу душу. Да не будет богатство вашим проклятием.

– Как преодолеть несчастья?

– Не осуждайте себя. Ибо вы божественны. Не сравнивайте и не разделяйте. За все благодарите. Радуйтесь, ибо радость творит чудеса. Любите себя, ибо любящие себя любят все. Благословляйте опасности, ибо смелые обретают блаженство. Молитесь в радости – и несчастье обойдет вас. Молитесь, но не торгуйтесь с Богом. И знайте, восхваление – лучшая молитва, а счастье – лучшая пища для души.

– Каков путь к счастью?

– Счастливы любящие, счастливы благодарящие. Счастливы умиротворенные. Счастливы нашедшие рай в себе. Счастливы дарящие в радости и счастливы принимающие дары с радостью. Счастливы ищущие. Счастливы пробудившиеся. Счастливы внимающие голосу Бога. Счастливы исполняющие свое предназначение. Счастливы познавшие Единство. Счастливы изведавшие вкус Богосозерцания. Счастливы пребывающие в гармонии. Счастливы прозревшие красоты мира. Счастливы открывшиеся Солнцу. Счастливы текущие, как реки. Счастливы готовые принять счастье. Счастливы мудрые. Счастливы осознавшие себя. Счастливы возлюбившие себя. Счастливы восхваляющие жизнь. Счастливы созидающие. Счастливы свободные. Счастливы прощающие».

За время беседы, а вернее, рассказа Августа, совсем уже стемнело. В деревне, вероятно, все отправились спать, чтобы, отдохнув, с восходом солнца вновь продолжить свою работу в садах и на небольших полях, приютившихся между гор. Давид поблагодарил своего нового друга за интересный рассказ и предложил последовать примеру односельчан – пойти в дом и лечь спать, тем более, что Августу стоит как следует отдохнуть, чтобы завтра быть вполне бодрым, ведь чувствуется, что он не привык к напряженной физической работе. Тот не стал возражать, понимая желание Давида обдумать услышанное, прежде, чем принимать какое бы то ни было решение.

Утро было солнечным, небо безоблачным, правда, ветер с гор дул немного сильнее, чем обычно, но это не мешало работе, а наоборот, порывистый, но теплый ветер сохранял свежесть, обдувал со всех сторон, не позволяя жаркому солнцу утомлять работающих в саду слишком быстро. Работа спорилась, Давид с Августом все делали слаженно, поддерживая друг друга шутками и короткими репликами, направляющими действия в одно русло. Сад постепенно преображался, возвращая свою прежнюю ухоженность и красоту. Старые засохшие ветви были спилены, освободив вишневые деревья от лишней тяжести, и сложены аккуратной кучкой в дальнем углу сада. Солнце было уже в самом зените, когда вдруг из-за гор показалась большая черная туча, усилился ветер, в миг потемнело и хлынул проливной дождь. Друзья поспешили в дом, чтобы не промокнуть до нитки. В горах сильные грозовые дожди не редкость, но они так же быстро заканчиваются, как и внезапно начинаются.

Когда мужчины, скрываясь от дождя, оказались в доме, разговор возник сам собой, непринужденно. Давид спросил:

– Август, а ты долго обучался мастерству в школе магов?

– Три года, не знаю, долго это или нет, – коротко ответил ученик Великого Мага.

– Для меня три года, которые я провел в одиночестве, были очень долгими. Думаю, что свои годы обучения ты воспринимаешь иначе.

– Да, конечно, из моего вчерашнего рассказа ты, должно быть, понял, что учеба в нашей школе проходила очень интересно. Учитель не только мудрый и всесторонне образованный человек, обладающий тайными знаниями, поэтому и получивший звание Великого Мага. Он еще жизнерадостный и общительный человек, великолепный артистичный рассказчик. Видимо, поэтому даже серьезное обучение, требующее запоминания и сосредоточенности, проходило в легкой почти игровой форме, с шутками и смехом, без напряжения и перегрузок. Мне очень легко и комфортно было в школе магов. Сказав это, Август внимательно посмотрел в глаза Давида, которые выражали не только пытливый интерес, но и решительность. Он понял, что время настало.

И не ошибся, так как, услышал следующий вопрос Давида:

– А ты тоже владеешь тайными знаниями? Обучал ли вас Великий Маг тем упражнениям, о которых ты говорил вчера?

– Разумеется, Учитель обучал нас многим упражнениям, мы достигали изменений, прежде всего в себе, в своем поведении, изменяли эмоциональные состояния, не устраивающие нас самих, а потом отрабатывали эти навыки с другими. А насчет тайных знаний я тебе так скажу: я только ученик Великого Мага, что-то я уже знаю, умею применять. Но есть еще нечто, что сокрыто от моего понимания, пока неведомо моему разуму. Что-то открывается для меня постепенно, как будто снимаешь слой за слоем, как листья с кочана капусты, а потом наступает озарение, и истина предстает так, что удивляешься, почему не знал этого раньше. Когда Учитель предложил мне проверять свои знания и навыки, полученные при обучении, в жизни, общаясь с людьми, помогая им в сложных ситуациях, я с радостью согласился. Вот и путешествую теперь и в горах, и в больших городах, а потом снова вернусь в школу магов, чтобы сдать экзамен, рассказать учителю о своем новом опыте, продолжить обучение и стать настоящим мастером. Учитель часто любил нам напоминать, что знания, не проверенные практикой, это просто слухи. Если выразить цель своих путешествий совсем коротко, то я получаю сейчас практику.

– Хорошо, Август, наверное, это очень интересно. Дождь уже кончился, поэтому давай продолжим работу в саду, а к нашему разговору вернемся вечером. Согласен?

– Договорились! – ответил юный философ и решительно направился в сад.

После дождя в саду работа пошла еще быстрее и плодотворнее. К вечеру друзья отметили, что сделали очень много и даже не устали. К сумеркам воздух наполнился особым ароматом и свежестью, поэтому они решили поесть на природе, поставив стол у раскидистого дерева. Друзья принесли из погреба бутылочку славного вина и приступили к трапезе, вдохновленные предстоящей беседой. Видимо, Давид за работой все хорошо обдумал, потому что сразу стал задавать свои вопросы четко и конкретно:

– Вот скажи мне, Август, можешь ли ты помочь мне разобраться со своей жизнью? Настоящее меня не устраивает.

– Хороший вопрос. Я в свою очередь тоже хочу спросить тебя, а что ты хочешь?

– Я хочу, чтобы ты помог мне обрести прежнюю силу и радость жизни, вернуть любовь моей Марии.

– Давид, прежде всего, сформулируй свою цель как желаемый результат, который зависит только от тебя. Ты хозяин свой цели. Она должна зависеть от тебя. Ты ответственен за достижение результата, – убедительно произнес Август, а потом продолжил:

– Вырази её понятно и конкретно. Опиши результат, который ты получишь, когда достигнешь своей цели.

– Хорошо. Я понял. Я счастлив, радуюсь жизни, мы живем вместе с моей Марией в этом доме в любви и согласии. Работаем с удовольствием в саду, я ей полностью доверяю, она весела и счастлива, мы ждем ребенка, своего первенца. На душе у меня спокойно, я забыл о ревности, потому что чувствую себя хорошо, уверенно. Я вполне самодостаточен.

– Отлично, Давид. А теперь подумай и реши, когда ты реально сможешь достичь своей цели. Как говорил учитель: мечта от цели отличается только указанием времени. Определись по времени, чтобы она из мечты превратилась в достижимую для тебя цель, – с твердостью в голосе добавил Август.

Ответ последовал после некоторых раздумий:

– Думаю, что к осени я смогу привезти ее сюда. Надеюсь, что недели через три поеду к ней, поговорю, попрошу прощения, объясню, как все произошло. Если сразу же Мария не согласится поехать со мной, то через некоторое время я смогу ее убедить, что справился с тем «злым волком», который вел борьбу с добрым. Ведь, ты поможешь мне окончательно расстаться с той ревностью, которая испортила мне жизнь? Покажешь то упражнение, которому тебя научил твой Учитель? – спросил с надеждой и мольбой в голосе Давид.

– Да, разумеется, мы завтра же сделаем упражнение. Только главное, чтобы у тебя было сильное желание измениться. А еще подумай, что может тебе помочь в достижении твоей цели, а что помешать, стать препятствием. Подумай, как еще ты сможешь двигаться к своей цели, если первый способ не приведет тебя к желаемому результату. Старайся подробнее и детальнее представить, как все будет, загляни в будущее и посмотри на все вокруг так, будто ты достиг результата. Проверь, все ли тебя устраивает? Нет ли какого-нибудь сопротивления в тебе самом? А потом возвращайся в настоящее и откорректируй свою цель так, чтобы тебя все в ней устраивало и привлекало, чтобы тебе очень хотелось ее достичь.