Марсель Шафеев - Проекция цели. Ёмкость смысла

• Название: Проекция цели. Ёмкость смысла
• Автор: Марсель Шафеев
• Жанр: Русское современное

Особенность данного раздела, или, лучше сказать, плана знания – ёмкость смысла. Концентрация его здесь столь высока, что и ноша, и столетиями вычерпываемое из какого-нибудь, к примеру, философского утверждения или высказанной кем-то из человековедов моральной максимы содержание так до конца и не истощает источник.

---

6. Пусть собака видит кролика.

Люди станут участниками реформ лишь в том случае,

если будут знать, куда это их приведет. Там, где воз-

можно, заранее объявите о целях и намерениях. Если

программа рассчитана на поэтапное осуществление, нач-

ните с обнародования соответствующего расписания,

Деловой мир и профессионалы-аналитики знают, насколь-

ко важно качество принимаемых решений и какие выго-

ды дает правильно проводимая политика в процессе са-

мих реформ.

7. Не поддавайтесь соблазну вести игру с обществен-

ностью.

Успех структурной реформы невозможен, если вы не дове-

ряете избирателям, не уважаете и не информируете их. Постоянно доводите до сведения общественности:

– в чем проблема и как она возникла;

– что способно нанести ущерб людям;

– каковы ваши цели:

– как вы намерены их достичь;

– каковы издержки и выгоды вашей деятельности:

– почему ваш подход наиболее эффективен.

Люди могут не разбираться в тонкостях и деталях, но жиз-

ненный опыт поможет им отделить зерна от плевел. Они чувствуют, когда правительство уходит от ответа на ключевые вопросы. И уважают честный ответ.

8. Держите себя в руках: доверие общественности зави-

сит от вашей собранности.

На протяжении последних пяти лет министры новозеланд-

ского правительства выступили с наиболее радикальными

за последние 50 лет структурными реформами. Подобные

реформы требуют коренного переворота в сознании, кото-

рое свыклось с существующим образом жизни. Это неиз-

бежно порождает у людей дискомфорт и чувство неуверен-

ности. Они становятся сверхчувствительными к любым про-

явлениям неуверенности со стороны тех, кто проводит ре-

формы. Когда люди не в состоянии вникнуть в аргумента-

цию, приводимую политическим деятелем, они станут вы-

носить суждения, основываясь на своих оценках его интел-

лектуального уровня и эмоционального состояния. Это еще

одна причина, почему политические решения должны быть

самым тщательным образом проработаны и взвешены. Ког-

да вы знаете, что поступили правильно, ваша убежденность

видна на телеэкранах.

9. Стимулы, выбор, монополия – четко определите эти

решающие понятия.

Больную экономику нельзя отрегулировать так, чтобы она

стала здоровой. С 1917 года концепция командных эконо-

мических систем показала свою нежизнеспособность. Пра-

вительства при этих системах превратились в выразителей

деспотических и привилегированных групп. Сегодня роль

правительств -в создании таких структур, которые расши-

ряли бы возможности выбора, улучшали стимулы созида-

тельной деятельности, одновременно предусматривая ис-

пользование результатов этой деятельности на благо всему

обществу.

Ликвидация привилегий – суть структурных реформ. По

возможности сделайте так, чтобы ваша программа работала на передачу власти народу.

10. Когда достигает крайней степени давление со сторо-

ны коллег или «групп особых интересов», требующих от-

казаться от проводимого курса и пойти на легкий, с ходу

выработанный компромисс, задайте себе вопрос: «По-

чему я занимаюсь политикой?»

Ни одна партия не может вечно быть у власти. Все мы

рано или поздно сойдем со сцены. Это – реальность де-

мократических стран. Но пока у власти, мы можем сде-

лать что-то полезное. Подлинная структурная бескомпро-

миссная реформа расширяет возможности людей, ведет к

росту жизненного уровня в большей степени, нежели лю-

бой иной процесс принятия и осуществления политичес-

ких решений.

Прежде всего избиратели ждут от политических деяте-

лей силы-и воображения, чтобы принимаемые правитель-

ством решения действительно шли на пользу и им, и их

детям. Ибо от этого зависит будущее.

Формулы Заповеди

10 ЗАПОВЕДЕЙ великого древнегреческого фило-

софа Эпикура (341—270 гг. до н.э.):

1. Всегда работай.

2.Всегда люби.

3. Люби жену и детей больше самого себя.

4. Проживи незаметно.

5. Не жди от людей благодарности и не огорчайся, если тебя не благодарят.

6. Пусть у тебя всегда наставление будет вместо ненависти,

улыбка вместо презрения.

7. Нагибайся только затем, чтобы поднять павших.

8. Имей всегда больше ума, чем самолюбия.

9. Спрашивай себя каждый вечер: что ты сделал хорошего.

10. Имей всегда в своей библиотеке новую книгу, в погребе полную бутылку, в саду – свежий цветок.

10 ЗАПОВЕДЕЙ для немецких солдат, составлен-

ные в 1941 году:

1. Армия – носитель оружия германского Народа. Она защищает Отечество: Народ, идеи национал-социализма, жиз-

ненное пространство. Корни могущества армии – в ее бо-

гатом и славном прошлом, в германском Народе, в герман-

ской Земле, в германском Труде. Воинская служба – по-

четная служба германскому Народу.

2. Честь солдата – в беспрекословной жертве своей жизнью за Народ и Отечество.

3. Высшая добродетель солдата – храбрость, твердость и решительность в бою.

4. Трусость – позорна; медлительность и колебания – не для солдата.

5. Повиновение – основа армии. Доверие – основа повиновения.

6. Военное руководство основывается на ответственности и

неустанной заботе командиров о подчиненных.

7. Значительные военные успехи и окончательная победа могут быть достигнуты только неустанной совместной борьбой командиров и подчиненных.

8. Совместная борьба требует товарищества. Это особенно необходимо помнить в бедствии и опасности.

9. Уверенным в себе, но скромным, прямым и честным, богобоязненным, сдержанным, неподкупным должен быть сол-

дат, служа всем примером мужественной силы. Только ус-

пехи дают право на гордость.

10. Высшая награда и счастье солдата – в радостном сознании исполненного долга.

Однако цифра 10, судя по всему, давно уже

отработала свой ресурс и перестала быть догмой.

Как-то само собой прояснилось, что заповеди дей-

ствуют на нас просто суммированным впечатлени-

ем, а оно есть синтез вообще попунктного предъяв-

ления системного знания.

«ДЕВЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ», предложенные вниманию

новаторов изобретателем Л. И. Чернышовым:

1. Не спеши критиковать недостатки, если не знаешь, как их устранить (не будь правдолюбом в кавычках).

2. Удостоверься в новизне твоего предложения (не будь прожектёром).

3. Убедись в ценности предлагаемой идеи для коллектива, общества.

4. Убедись в наличии условий для осуществления идеи, если их нет, создавай условия сам, хотя бы в пределах своей деятельности (не будь Маниловым).

5. Не падай в обморок, встретив препятствия. Учти, не будь

отживающего и борьбы с ним нового, не требовались бы ни

идеи, ни новаторы, то есть ты сам.

6. В стратегии будь «максималистом», а в тактике «минималистом». Тогда не остановишься на полпути ради сиюминутного успеха и избежишь разочарований.

7. Откажись от иллюзий. Никто не обязан делать твое дело за тебя. И будь мужчиной – не выклянчивай помощи. В ней нуждаются лишь утопающие, погорельцы и никак не могущие подняться сами. Идея – твое детище, и на тебе главная ответственность за ее судьбу!

8. Познай самого себя, все свои достоинства и недостатки,

чтобы твою оборону никто не мог разрушить, а атаки завершались победой.

9. Познай противников твоей идеи и их окружение, возьми в расчет их сильные и слабые качества, чтобы противников сделать нейтралами, нейтралов -союзниками, вовпечьсвой коллектив в реализацию идеи и усилить этим его перестройку.

«СЕМНАДЦАТЬ ЗАПОВЕДЕЙ» неутомимого путеше-

ственника и выдающегося ученого В. К. Арсеньева сыну:

Отец заметил, что сын проявляет леность и, несмотря на его напоминания о необходимости начать работу над школьным сочинением, всё откладывает выполнение задания. А затем, не имея уже времени на обдумывание, написал сочинение кое как и получил заслуженную двойку. Отец строго выговорил сыну, а на другой день сказал:

Воля, я был примером в школе, училище, части, в экс-

педициях и на войне. Не думай, что это легко мне давалось.

Просто я всегда держался семнадцати заповедей. Часть их общеизвестна, часть составлена мной. – Владимир Клавдиевич

показал тазами на лист бумаги перед собой и продолжал:

– Я написал тебе эти заповеди, но хватит ли у тебя силы

характера, чтобы их заучить?

– Конечно, хватит, -обиделся Воля.

– Я прочитаю их. «Одно сегодня лучше ста завтра» -это о

том, как ты писал сочинение. Повтори!

– «Одно сегодня лучше ста завтра», – весело отозвапся Воля.

– «Промедление смерти подобно».

– «Не жди благоприятной минуты, а создавай ее сам».

– «Или работай, или умри».