Юлиан Робертович - Планета Икс. Ученик Миссии

• Название: Планета Икс. Ученик Миссии
• Автор: Юлиан Робертович
• Жанр: Научная Фантастика

Всё, что мы видим вокруг, – это чья-то оформленная мысль. Наша реальность создаётся внутри нас. Прежде всего, надо состояться внутри. Быть. Учимся находить ответы в себе – учимся управлять своей жизнью. Управляет наблюдатель. В этом и многом другом предстоит разобраться человеку, решившему взять ответственность на себя. Это – первая книга в серии «Планета Икс», сборник миниатюр в жанре «фантастика», второе издание.

---

– Сегодня будем управлять системой на новом уровне. Входим в межатомное пространство. Ионизация это неисчерпаемый источник энергии. Она просто есть. Это результат динамических процессов на уровне атомов, только нет необходимости что-либо расщеплять. Ты уже получил навыки выравнивания внутренних энергий. Смотришь внутрь своего организма, представляешь, что всё в организме едино, всё есть энергии. Выравниваешь ощущения. Так достигаем полного штиля. В энергиях существуют только атомы. Светящиеся точки в непрерывном движении. Концентрируешь внимание на пространство между протоном и электроном. Входишь в это пространство. Пустота и тончайшая оболочка. Мы в пространстве вариантов. Есть объект управления и мы – точка отсчёта. Сначала убираем индивидуальные пространственные магниты. Они ведь тоже сотканы из чистого сознания. Растворяем их. Затем внутри себя выстраиваем образ – ГИК. Происходит расширение, заполнение пространства, передача в разум объекта управления. Сознание опрокидывается, или наступает психическое расстройство. Так проходишь по каждому основному объекту управления. Передаёшь новые сценарии развития событий.

– И что, эту информацию можно передавать людям?

– Вот, как есть. Прямым текстом. Нулевое сознание создаёт голограммно-информационные коды форм для совершенствования и развития. Наступил этап эволюционного перехода на новый уровень развития. Необходимо разуплотнять жёсткие связи и алгоритмы сознания на клеточном уровне. Выйти на монаду души. Чтобы эксперимент успешно состоялся. Такого во вселенной ещё не было.

Они обмениваются благодарностью.

После получения навыков управления ученику сразу пришла мысль. Ищи подтверждение только тому, что тебе надо.

Чистое сознание

– То, что мы делали раньше, похоже на нанесение штрихов на существующий орнамент. Теперь, погружаясь в чистое сознание, мы сотворяем исходный образ. Какой можно сделать вывод по результатам проведённой вчера работы?

– Очень быстро наступают события, видны подтверждения меняющегося сознания.

– Как кислотный дождь по полю сознания прошёл. Сразу видна перестройка и новые взгляды. Сегодня мы продолжаем взаимодействовать на этом уровне. Только добавляем новые элементы. Важна синхронизация с объектом управления. Необходимо провести ГИК программного варианта мира, гармонии, процветания по семи уровням и выйти наблюдателем. Это, как рождение нового мира. Только надо быть очень внимательным. Тут уж ничего не откорректируешь. Так можно воздействовать на человека. А можно запустить процесс омоложения, регенерации тканей. Только по этой методике надо наблюдать охват поля чистого сознания без представления каких-либо образов. Наблюдаешь поле между собой и тем, на кого воздействуешь. Итак. В Кру смена власти, переход на отношения добрососедства. Союз Вро – распад. Тат – занимаются стихии. Их шанс – избрать правильного кандидата. Иначе их совсем накроет. Отказываемся от интеграции Ита и Осс. Только деловые партнёрские отношения. Нужен серьёзный разговор об ответственности Ита в партнёрских отношениях. Вот так. Спасибо. Получаешь самостоятельные навыки, – учитель заметил, что руки ученика слегка дрожат. – У нас хорошо получается.

– Конечно. Спасибо.

– Помни, чтобы ребёнок рос, за ним надо наблюдать.

Дома. Рабочий стол. Теряем себя. Проявляемся на плане… Теперь наблюдаем. Благодарим. Интересно жену «поставить как знак». Улыбается, чем-то занята. Поесть и снова на выход.

– Куда-то идёшь? Купи мне капли, пожалуйста. Вот такие, – жена показывает упаковку.

– Можно сеанс омоложения, регенерации тканей провести.

– Это я сама. А ты ещё дай деньги на косметику, пожалуйста.

– Хорошо.

Ученик снова стоит перед учителем.

– Ши-карно, – учитель переводит взгляд на ученика. – Какие вопросы?

– А есть ведь центральная голограмма?

– Вот это ты хватил. Это работа на уровне центральной лаборатории. Там много сущностей. Можно войти,… если пустят, конечно, – учитель делает неестественное движение рукой и шире улыбается.

Теперь они прощаются.

Преображение

– Всё, что видишь, даёт жизнь. Поддерживает своими тончайшими энергиями. Кстати, чем плотнее слои энергии, тем тоньше, всё проникновенней субстанция духа, которая сотворяет, управляет как наблюдатель. Помнишь, да? Процесс есть, потому что есть замысел наблюдателя. Отвергая существующие процессы или явления, отвергаешь жизнь. Отходит от тебя тончайшая энергия, приходит другая. Знаешь, да? Приходит болезнь, бессилие… Ну, много всякого ненужного привлекаешь взамен жизни. Потому что свято место, то есть которое осознаёшь, пусто не бывает. А витальная часть тебе постоянно напоминает чувствами, чтоб к жизни шёл, жил по душе. Не для души, по душе. По своей программе, с которой проявился, чтоб преображать этот мир. В этом секрет. Ощущения проникают в мир тонких энергий. А что это за место такое? Где они обитают? В пустоте. В пустоте рождается представление, замысел. Порядок в храме души – пустота. Там хаос вещей не терпят. Ощущение присутствия в представлениях собственного мира, как нарушение великого порядка. «Так», – говорит вселенная духа. – «Возьми, иди в свой мир». Только надо быть ответственным за своего ребёнка. Свой цветочек надо выращивать. Да так, чтоб он гармонично проявлялся в цветке жизни. Сегодня в чистом сознании зарождается новый мир на новом витке эволюционного процесса с преображённым, расширенным клеточным сознанием. Стань тем, кем хочешь быть. А потом ответственно будь. Излучай энергии желанного мира. Мир менять может и дурак. А почему? Стал неуправляемым, вот и живёт в неуправляемом своём мире. Хаос периодически допускается, чтоб выработать устойчивость сознания. Чтоб мы ответственно отыскивали картинку своего мира, только ему уделяли внимание. Чтоб меняли себя. Не протестовали, не убегали. Меняли себя. Во внутренней пустоте, в свете чистого сознания преображали мир, в котором проявляемся. Спасибо.

Пожелавший получает…

Ученик рассказывает учителю, как хорошо, легко провёл выходные дни. Никто его не дёргал, не тыкал носом. Никаких обучающих тренингов и контрольных ситуаций. Наверное, он…

– Каждый из нас пожелал. Но не каждый понял что. И как пожелал. И о ком, вообще, речь. Кто этот каждый? Некоторые говорят, что мы здесь на планете проявляемся для совершенствования души. Или потому что это душа получает опыт. То есть человеческую сущность, программу души замуровали в тела, или программные оболочки. Для интеллектуального, чувственного, динамического проявлений с интегральным результатом. Если с динамическим, другими словами, с физическим телом как-то понятно (формирует структуру…), то, как быть, например, с витальным телом? Не за что даже пощупать. Но каждое из тел обладает своим рассудком и способно любить. И это всё дали человеку. А для чего? Наверное, этот опыт важен для души. Вот если человек с рождения окажется в стае волков. Или гусей, что тогда?

– Научится крякать и летать.

– Летать, вряд ли. Будет отражать способности и умения той среды, в которую его поместили. По крайней мере, будет ставить вопрос о возможности полёта. Искать решение на языке, характерном для сообщества, в котором проявился. Ведь животные отлично ориентируются в своей среде обитания, умеют уходить от опасности. Точнее сказать, от наступающих некомфортных для обитания условий. Нет понятия опасности. Есть целесообразное проявление обстоятельств в живом организме природы. Твоя успешность зависит от умения вести диалог с жизнью. А кто способен вести диалог? Ментальное тело? Душа. Пси-сущность человека. Ставилась задача пробудить свою сущность, свою божественность, находясь в животной плоти. Пробудившись, надо проявиться на волне жизни. Волне решений, которые жизнь предоставляет для преображения реальности. Как сотворцы. А какой принцип творения?

– Любовь.

– Божественная любовь. Это раствориться во всём сущем, принять всё. Ведь любая форма есть, потому что допущена творцом. Результат божественного экстаза. Нам надо было получить опыт витальной любви. Опыт удовольствия без разбора и предубеждений. Ментальной любви. Ведь как комфортно бывает с другом, или в среде единомышленников. Физическая любовь – секс в чистом виде. Оргазм физического тела можно рассматривать как апогей сотворения. Но для человека это не может быть самоцелью. И уж никак не будет означать рождение ребёнка. Но погружение хоть на мгновение в божественную любовь даёт такую возможность. Сейчас крайне остро стоит вопрос пробуждения человечества. Для сохранения наработанного опыта. Сохранения генофонда. Иначе симбиоз, просто эволюционный скачок с полной потерей наработок. Наша задача использовать существующий шанс. Плавно перетянуть человека на новый планетарный глобус эволюционного развития.