Юлиан Робертович - Планета Икс. Ученик Миссии

• Название: Планета Икс. Ученик Миссии
• Автор: Юлиан Робертович
• Жанр: Научная Фантастика

Всё, что мы видим вокруг, – это чья-то оформленная мысль. Наша реальность создаётся внутри нас. Прежде всего, надо состояться внутри. Быть. Учимся находить ответы в себе – учимся управлять своей жизнью. Управляет наблюдатель. В этом и многом другом предстоит разобраться человеку, решившему взять ответственность на себя. Это – первая книга в серии «Планета Икс», сборник миниатюр в жанре «фантастика», второе издание.

---

– Любовь.

– Божественная любовь. Это раствориться во всём сущем, принять всё. Ведь любая форма есть, потому что допущена творцом. Результат божественного экстаза. Нам надо было получить опыт витальной любви. Опыт удовольствия без разбора и предубеждений. Ментальной любви. Ведь как комфортно бывает с другом, или в среде единомышленников. Физическая любовь – секс в чистом виде. Оргазм физического тела можно рассматривать как апогей сотворения. Но для человека это не может быть самоцелью. И уж никак не будет означать рождение ребёнка. Но погружение хоть на мгновение в божественную любовь даёт такую возможность. Сейчас крайне остро стоит вопрос пробуждения человечества. Для сохранения наработанного опыта. Сохранения генофонда. Иначе симбиоз, просто эволюционный скачок с полной потерей наработок. Наша задача использовать существующий шанс. Плавно перетянуть человека на новый планетарный глобус эволюционного развития.

– Вообще-то, если быть честным, только теперь наступает прояснение. До сегодняшнего дня я периодически задавался вопросом, а почему бы просто не перепрыгнуть.

– Это хорошо. Созревание должно быть естественным. Тогда ты жизнеспособен. Сегодня. Погружаемся внутрь организма. Ровненькие энергии. Переход на атомарный уровень. В межатомное пространство. Пустота. Ощущение пустоты. Желание настроиться на божественную любовь. Так и говори. Хочу ощутить вибрации божественной любви. Жди. Приходит ощущение. Растворившись в этом ощущении, представляешь развитие событий по нашим программам. Только медленно. Это, как в замедленной съёмке. За пределом время, как будто остановилось. Медленно создаёшь картины новой реальности. От создаваемой картины должен исходить комфорт. Трансформируй, пока не получишь ощущение комфорта. Затем утверждай. Помни главное. Мы не должны выходить за грань волны, на которую встали. Спасибо.

– Спасибо.

Трезубец власти

Господства, Силы, Власти. Это уровень следующего представительства в иерархии, выше Ангелов, Архангелов, Археев. Ученик иногда любит порассуждать просто так, ни о чём. Прожевать информацию. Иногда сосредоточенность на конкретном вопросе наталкивает его на очередное открытие. Возникает желание двигаться дальше или глубже, но, при этом, не вставая с кровати. Говорят, что лень бывает самым эффективным учителем. Всё-таки удивительно, как, дойдя до ранее скрытых глубин сути, ученик почему-то останавливался, не догадываясь сделать заключительный шаг.

– Вы совершенно правильно вышли на контакт. Всё правильно восприняли. Только почему не стали задавать вопросы? – учитель выражает искреннее удивление.

Впрочем, учитель всегда проявляется искренне, только как зеркало. Поэтому не всегда понятно. Так. Лучше слушать, меньше будешь путаться. Ученик рассказал, как очень захотел считывать информацию непосредственно на волне жизни. А теперь слушает учителя.

– Всё правильно. Устойчивая мотивация «взбивает» область ответа. Ярко светящаяся область выстраивается под конкретные ответы в образах. Достаточные для вашего уровня восприятия. Между двумя кристаллами происходит перекачка информации. Только теперь надо задавать конкретные вопросы. Десять процентов вы будете иметь возможность изложить, передать в виде информации. Остальное остаётся у вас в виде чистого знания. Это специально так устроено, чтоб не создавать паразитические системы. Но чем больше отдаёшь, тем больше получаешь. Вот почему говорят: я не знаю, что я знаю. Задайте вопрос и получите ответ.

– Ага, понятно. А ещё. Когда концентрируюсь на каком-то образе или вопросе, то ритм ощущаю в отдельном энерго центре. Ну как сердце там бьётся.

– Да. Это уровень включения по конкретному вопросу так отражается. Что такое материя? Это внутреннее движение энергий эфира. А информация?

– Да, а информация?

– Память бога на внутренней части материи. Свет – «сбитый» вопрос. Кристаллы – готовность перекачки. Надо разбивать информационный пакет при передаче на семь уровней. Уровень формы, уровень структуры. Обменных процессов, уровень ритмов, функциональности. Логической увязи, миссийного проявления. Бытие физической реальности пишут слово и действие. А мир это модель. Ладно… – учитель делает паузу. – В единой голограмме сущего нет прошлого, настоящего, будущего. Это голограмма. Живая картинка, если так понятней. А в нашем мире для удобства рассмотрения процессов ввели понятие время. В настоящем моменте, в модели настоящего отражается приобретённый опыт, наработки. Видно, какой базой обладает программа. Легко сопоставить слова и действия настоящего с наработанной программной основой. Тогда становится понятной модель будущего данного мира. Куда программа движется, к чему может привести подобное проявление. Чтобы управлять своей жизнью, надо на семи уровнях рассматривать модели настоящего, прошлого, будущего. Но необходимо учитывать пропорции. В голограмме текущего момента в большей степени отражается былое. Понимая, к чему это может привести, можем вносить элементы коррекции в, так называемую, первую линейку будущего. Это не прогнозирование. Это логическое увязывание процессов в общую картину развития природы. Процессы становятся управляемыми. О, да вы получили трезубец власти. Можете управлять своим миром согласно выстроенной модели.

– Хорошо.

– Только помни. Не оставляй ничего в себе. Любая подавленная эмоция, подавленное желание образует внутри вихрь. А по закону подобия, ну, ты в курсе? Подобное притягивает подобное. Мы должны проявляться чистой трубой для перекачки духовных энергий. Для того, чтобы направлять силу, движущуюся между разными потенциалами, введён механизм «эго». Это для постоянного стремления к лучшему. Для преображения в интересах эволюционного движения. Мы проявляемся в нисходящем потоке на восходящей дуге эволюционного развития в первичной материи. То есть в эфирной субстанции духа, в модельных проектах самой жизни, – учитель снова делает паузу. В организме ученика, особенно сильно в голове ощущается перестройка. – Нисходящий, восходящий, верх, низ. Верх это в сердце. В точке света. Человек должен наработать психическое поле опыта вокруг души. Оболочку осознания. Оболочка позволяет ему отстаивать свой опыт. Это память творца, зафиксированная в голограмме единого сущего. Это непотопляемая платформа. То, что позволит трансформировать свой опыт на новые уровни проявления.

– Вот как. А я периодически думаю о том, как хорошо раствориться в единой душе, потерять индивидуальность.

– Вот это проявление безответственности. Это всё равно, как тебе предоставили возможность поплавать в чистых энергиях океана жизни, а ты туда пописал, а потом просишь тебя забрать. А на выходе хочешь ещё и пока…, кишечник освободить.

– Ясно, спасибо.

– Хорошо. Значит сегодня день модельного управления реальностью. Рассматриваем модели по конкретным объектам управления по семи уровням. Добавляем своё видение. Приближаем к уже созданной структуре развития планеты. Спасибо.

– Спасибо.

По окончании тренингов ученика ждёт одобрительное «да». А домой сопровождает понимание необходимости срочно выстраивать модель собственного будущего.

В памяти

Туман плотным слоем окутывает всё вокруг. Спокойствие белого пара. Его не хочется нарушать. Хочется всматриваться, вслушиваться в ожидании чудесных проявлений.

Учитель рассмеялся, глядя на входящего ученика.

– Над художником может смеяться каждый, – ученик с улыбкой приближается.

– Над молодым и неопытным – да.

– Даже, полезно?

– Может быть. Красота божественной картины настолько чиста, многогранна, что мы даже не можем втиснуть свою мыслеформу в этот великолепный орнамент. Чистота или, по-другому говоря, частота. Частота вибраций. Дискретность шага не поддаётся осмыслению. Кстати. У бога нет слов, у бога нет мыслей, – смешно, конечно, наблюдать за выражением лица ученика, но учитель только слегка улыбается, продолжая излагать. – Есть живое сознание бога. Ментальная часть, ментальное поле было введено для передачи информации на уровне логики физической плоти. Духовный мир и физический имеют структуру. Витальное поле – между ними. Структуры не имеет. Ментальный уровень нужен для прикосновения к физическому миру. Для передачи используется слово. Помнишь, да? Тело – слово в движении. Память – огонь с духом. Дух это эфирная составляющая. В витальной части за счёт эмоционального возбуждения происходят искажения. В результате человек получает квази-представление. Физический мир это осадочный материал. Программы, которые не представляют интерес для мира тонкого и мира духовного. Человек – генератор духовных энергий для преображения физического мира. Божественная программа, погружённая в плотные слои материи. Надо научиться управлять полями для непрерывности божественного канала. Слово – это не отдельно, не нечто отдельное. Это продолжение энергий. А мы для удобства восприятия разделяем. Энергоинформационная среда – это единое поле. Всё есть божественное сознание. Индивидуальное сознание – продолжение божественного. Я повторюсь. Человек должен обеспечивать непрерывность божественного канала.