Коллектив авторов - Выдающиеся ученые о познании
Все авторские права соблюдены. Напишите нам, если Вы не согласны.
Описание книги "Выдающиеся ученые о познании"
Описание и краткое содержание "Выдающиеся ученые о познании" читать бесплатно онлайн.
Зачем человечеству познание? Что оно даёт? По каким законам распространяется знание среди людей? Почему люди так часто не принимают новое знание? Каким должен быть настоящий учёный и каким он не должен быть? В книге на эти темы размышляют гении прошлого и современные учёные, что даёт возможность сопоставить разные точки зрения. Хрестоматия снабжена многочисленными иллюстрациями, а также иллюстрированным Указателем имён, где приводятся краткие сведения обо всех упоминаемых деятелях.
Н.К. Рерих в индийском селении Кулу рядом с древней скульптурой. 1930–1940-е годы
Каждый стремится быть честным, но редко факты сообщаются без личной окраски, это случается даже и с учёными, которые, казалось бы, дожны уметь обращаться с фактом как таковым. Мало кто умеет усматривать факт вне предрассудков и без суеверий. <…> Но мы должны, наконец, научиться оценивать явление непосредственно!
1930 г. Творящая мысль. /Рерих Н.К. Молодому другу. – М.: МЦР, 1993. – 100 с. С. 80.Наука, если она хочет быть обновлённой, должна быть, прежде всего, неограниченной и тем самым бесстрашной. <…> Истинный творец прежде всего не понижается до отрицания в своём светлом, постоянном поступательном движении. Творец и не имеет даже времени на осуждение и отрицание. Процесс творчества совершается в неудержимой прогрессии. <…>
Именно свободная, неограниченная наука опять открывает человечеству многие, давно забытые, полезные находки. Фольклор* снова идёт рука об руку с нахождениями археологии*. Песня и предание подкрепляют пути истории. Фармакопеи* древних народов опять оживают в руках пытливого молодого учёного. <…>
Так, многое забытое должно быть вновь открыто и благожелательно истолковано языком современности. <…>
Когда мы слышим и убеждаемся в том, что старинные методы благотворно применяются в лечении… рака, или туберкулеза, или астмы, или сердечного заболевания, то разве не долг наш оказать полное доброжелательное внимание этим отзвукам стародавней накопленной мудрости? <…>
Всё, что может служить на пользу развития человеческого мышления, – всё должно быть и выслушано, и принято. Безразлично, в какой одежде или в каком иероглифе принесётся осколок знаний. Благо знания во всех краях мира будет иметь почётное место. В нём нет ни старого, ни молодого, ни древнего, ни нового.
1934 г. Бесстрашие. /Рерих Н.К. Листы дневника. Т.1. – М.: МЦР, 1995. – 672 с. С. 80. С. 64.«Из древних, чудесных камней сложите ступени грядущего». И так много раз писалось для тех, которые не хотели оценить сокровищ, накопленных в прошлом. <…>
Можно приводить множество примеров тому, как именно доброжелательно воспринятое знание является истинными открытими вратами.
1935 г. Открытые врата. /Рерих Н.К. Молодому другу. – М.: МЦР, 1993. – 100 с. С. 86, 88.Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) об условиях развития науки: «…РАМОК НЕ ТЕРПИТ»
«Русские учёные выносят эту (научную) работу при таких тяжёлых условиях, которые совершенно непонятны на Западе. Их нервы всё время напряжены, время и силы идут на борьбу с ненужными препятствиями».
Вернадский В.И. Публицистические статьи и речи. – М.: Наука, 1995. С. 166.Государство должно дать средства, вызвать к жизни научные организации, поставить перед ними задачи. Но мы должны всегда помнить и знать, что дальше этого его вмешательство в научную творческую работу идти не может. Наука, подобно религии, философии или искусству, представляет собою духовную область человеческого творчества, по своей основе более могучую и более глубокую, более вечную, чем всякие социальные формы человеческой жизни. Она довлеет сама себе. Она свободна и никаких рамок не терпит. Этого нельзя забывать… Задачей является не государственная организация науки, а государственная помощь научному творчеству нации.
Вернадский В.И. Публицистические статьи и речи. – М.: Наука, 1995. С. 249.Наука едина и нераздельна. Нельзя заботиться о развитии одних научных дисциплин и оставлять другие без внимания. Нельзя обращать внимание только на те, приложение к жизни которых сделалось ясным, и оставлять без внимания те, значение которых не осознано и не понимается человечеством.
Там же, с. 244.В наше время государственное могущество и …сила могут быть прочными лишь в тесном единении с наукой и знанием. В беспощадной борьбе государств и обществ побеждают… те, на стороне которых стоит наука и знание, которые умеют пользоваться их указаниями, умеют создавать кадры работников, владеющих последними успехами техники и точного мышления.
Там же, с. 179.Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) о борьбе нового со старым: ПРИМЕРЫ ИЗ ИСТОРИИ
…Современное научное мировоззрение… – не есть maximum раскрытия истины данной эпохи. Отдельные мыслители… достигают более точного… познания, но не их мнения определяют ход научной мысли… …Господствующее научное мировоззрение ведёт борьбу с их научными взглядами… – и это борьба суровая, яркая и тяжелая. <…>
…Многие исследователи гибнут в этой борьбе. Иногда они только после смерти находят себе правильное понимание… и оценку…
…В 1830 – 1840-х годах идеи о сохранении энергии встретили… суровое отношение современников; самый важный научный журнал… не принял… мемуары Море3, Р. Майера и Гельмгольца. Роберт Майер натолкнулся на массу тяжелых впечатлений, которые не прошли даром для его нервной, впечатлительной натуры. <…>
Только долго после смерти Лобачевского (в 1856 году) его создания были поняты и оказали… влияние на науку и философию. <…>
…Исключительный гений – Майкл Фарадей, умерший в 1865 году, шёл в науке… своим особым путем, в… противоречии с господствующим научным мировоззрением. Глубоко религиозный человек… он нередко находил законности… там, где никто до него их… не мог… видеть… <…> …Он делал опыты и развивал взгляды, резко противоположные господствующему научному мышлению. <…> Прошли годы, и наши взгляды во многом изменились. Так, мы видим, как одна из… «странных» идей Фарадея – идея о… силовых линиях – получила в руках Максвелла блестящую… разработку… И больше того, она не сказала ещё своего последнего слова… <…>
…В истории науки мы… видим многократное открытие одного и того же явления… …Иногда они до мелочей повторяют друг друга, а между тем… не может быть и речи о… заимствованиях.
Изучение рукописей Леонардо да Винчи, умершего в 1519 году, …указало, что в них изложены многие идеи, которые получили своё развитие в XVII – XIX столетиях… когда ни о каких заимствованиях из Леонардо не могло быть и речи. Его рисунки турбин, подводных судов, парашютов и т.п. прозревают* аппараты… вновь созданные… много столетий спустя. <…>
Фрагмент рисунка летательной машины Леонардо да Винчи, 1488 г.
…То же встречает нас на каждом шагу в истории науки. В древних японских хирургических… инструментах видим мы иногда до мелочей повторение того, что было независимо создано в Европе в эпоху, когда ни о каких отношениях европейцев и японцев не могло быть и речи. Древние… народы… Майя* достигли путем астрономических наблюдений того же летоисчисления, как культурные племена Европы и Америки. Их год совпадал точнее с астрономическим, чем календарь уничтоживших их цивилизацию испанцев.
…Та или иная мысль, явление проходят незамеченными… но затем при новых… условиях вдруг раскрывают перед нами неисчислимое влияние… Так было с идеей эволюции до Дарвина; идеи Ламарка не имели в своё время никакого значения: они были забыты до 1860-х годов, а между тем мы видим, как они с тех пор неуклонно влияют на научную мысль. <…>
Мэйо в 1668 году открыл кислород… и ясно описал его свойства; только через 120 лет… это открытие было правильно понято… (И у Мэйо также были предшественники… равным образом непонятые – Примечание автора). <…>
…Мы наблюдаем и обратные течения. Научная истина или точно доказанный… факт… иногда через некоторое время… теряются, заменяются ложным… Происходит регресс* научного знания… Так сменилось представление о шаровой форме Земли представлением о плоском земном острове… Гелиоцентрические системы*, к которым… склонялись Платон и его последователи, были… вытеснены… геоцентрическим* представлением. <…>
В истории наук на каждом шагу мы видим… замену истинного ложным и неправильным.
О научном мировоззрении. 1902 г /Вернадский В.И. О науке. Том I. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: Феникс. 1997 – 576 с. С. 52–63.…Картина звёздного неба начинает вскрывать нам негаданные раньше явления. Достаточно… вспомнить… о существовании… газообразных масс, плотность которых в десятки тысяч раз больше плотности воды, тогда как земная материя в самых тяжёлых её представителях, в платине или иридии, всего в 20 – 22 раза тяжелее воды.
Мысли о современном значении истории знаний. 1927 г. /Вернадский В.И. О науке. Том I. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: Феникс. 1997 – 576 с. С. 149.Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) о путях познания: «ЛИШЬ ПОДХОДЫ К ИСТИНЕ»
Наука не есть… абстрактная… сущность. Это есть создание человеческой жизни… Её содержание не ограничивается научными теориями, гипотезами*… главным – живым содержанием в ней является научная работа живых людей. Эти живые люди – научные работники – и составляют науку…: их настроение – их мастерство, …их воля – общественное всемирное научное мнение…
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!
Похожие книги на "Выдающиеся ученые о познании"
Книги похожие на "Выдающиеся ученые о познании" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Отзывы о " Коллектив авторов - Выдающиеся ученые о познании"
Отзывы читателей о книге "Выдающиеся ученые о познании", комментарии и мнения людей о произведении.