Елена Егорова - Искусство быть здоровым. Рекомендации целителя Бориса Голдовского

• Название: Искусство быть здоровым. Рекомендации целителя Бориса Голдовского
• Автор: Елена Егорова
• Жанр: Здоровье
• Год: 2017
• ISBN: 978-5-9573-3210-7

Книга состоит из бесед с известным целителем, психологом – Борисом Иосифовичем Голдовским. Он рассказывает о том, как сохранить и поправить здоровье. Вы узнаете массу полезной информации:

• рекомендации по питанию, выбору энергетически целебной пищи и напитков;

• способы очищения организма;

• капилляротерапия по Залманову: правила приема скипидарных ванн;

• лечебные дыхательные техники;

• арт-терапия и целебная релаксация;

• методики работы с интуицией через отвес (маятник) для решения различных проблем;

• телесно-ориентированные практики для контроля и управления эмоциями.

Много внимания уделяется вопросам психологии и достижения душевной гармонии с самим собой, поскольку отсутствие такой гармонии делает организм уязвимым перед болезнями. Особую ценность представляют методики сохранения и обретения спокойствия в стрессовых ситуациях, ведь крепкая нервная система существенно влияет на физическое и психическое здоровье.

Для широкого круга читателей.

---

Охарактеризуйте, пожалуйста, хотя бы вкратце каждый из этих курсов.

Каждый курс выстроен как интенсивный, так как целесообразно, с моей точки зрения, за короткое время дать яркую, запоминающуюся информацию, которая останется с человеком на долгие годы и будет помогать ему решать многочисленные проблемы его жизни.

Первый курс – это интенсивный курс культуры эмоций. В эмоциональном плане мы исключительно невежественны. Часто получается так, что эмоции, которые проявлены у нас на лице и на душе, не соответствуют нашим глубоким истинным эмоциям. Отсюда такое большое количество сердечно-сосудистых заболеваний, смертность от которых в настоящее время вышла на первое место. Эти заболевания зачастую связаны с нашими эмоциями. Однако на самом деле наши подлинные эмоции и то, что мы называем эмоциями, – это, как говорят в Одессе, две большие разницы.

Второй исключительно важный курс – это интенсивный курс культуры чувств. Чувственная сфера у большинства из нас находится в состоянии фригидности, независимо от разделения по половому признаку. Мы чудовищно толстокожи и не умеем чувствовать то, к чему стремится наш организм, а он изначально нацелен на глубокие, яркие, положительные переживания.

Интенсивный курс функциональной саморегуляции является третьим в программе. Функциональная саморегуляция – это способность самому управлять действием своего организма, разумно подчиняя его тем целям и задачам, которые от организма требуются.

Последний, четвертый курс представляет собой интеграцию трех первых курсов, но на более высокой ступени.

Вся программа культуры психической деятельности, все эти курсы регламентируют когда, что и как будет целесообразно для организма; что направлено на укрепление здоровья, а что – нет; когда необходимо остановиться и дать себе отдых.

Важно, что освоение этой программы дает человеку возможность рано найти себя, а это одна из проблем нашего времени. Вспомните историю: в Средние века, например, в шестнадцать лет люди были уже взрослыми и ответственными.

Но в сорок уже умирали…

Так надо сохранить все хорошее от той системы, прибавив все хорошее от нынешней.

Главное, что эта программа, этот курс представляет собой именно систему, а не фрагменты, надерганные из различных практик от Тибета до Памира. Системный подход программы базируется на современной физиологии и психофизиологии. Увы, когда в начале 80-х я предложил этот курс в Ленинградском и Московском университетах и был выслушан профессорско-преподавательским составом, я услышал: «Да, это исключительно интересно, чрезвычайно важно, но, конечно, этим заниматься мы не будем». Это «конечно» подтолкнуло меня работать над этими проблемами и дальше, видимо, разбудив во мне детский негативизм. Далее с этой программой я работал более чем в двадцати странах мира. Это Франция, Италия, Германия, Турция, Египет, Израиль, Мальта, Польша, Швейцария, Австрия, Чехия…

Вы говорили, что ваш курс развивает эмоции, чувства, способность к саморегуляции. А развивает ли он интеллект?

Вначале давайте определимся, что такое интеллект. Есть бытовое определение интеллекта, есть научное, а есть правильное. Почему научное и правильное определения могут отличаться, понятно, так как наука – это динамичный процесс.

Какое сейчас (на данный момент), с вашей точки зрения, правильное определение эмоций и интеллекта?

Моя точка зрения и мои курсы базируются на системе, разработанной Г. Гурджиевым и далее расширенной его учеником П. Успенским. Согласно этой системе в каждом человеке существуют три обязательных центра. Первый – инстинктивный, объединяющий в себе те функции человека, которые даны ему от природы. Например, мы дышим инстинктивно, и если становится душно, то начинаем автоматически, не задумываясь, дышать чаще. Второй центр – двигательный, в нем фиксируются все приобретенные в жизни навыки, он включает в себя любую выученную человеком функцию: умение ходить, слушать, играть на музыкальном инструменте, кататься на велосипеде и т. д. Эти навыки не забудутся и через пятьдесят лет. В народе есть поговорка: «Профессионализм не пропьешь». Это верно только в том плане, что заученное уже останется заученным, но на самом деле пропить, к сожалению, можно все, и тому есть много подтверждений. Наконец, третий центр – центр интеллектуальный, содержащий записи самой различной информации, когда-либо увиденной, услышанной, прочувствованной; в нем у нас записано: да – нет, хорошо – плохо, от чего будет хорошо, а от чего плохо. Например, много читать – хорошо, замерзнуть и простыть – плохо. Перечисленные три центра, как я уже говорил, есть у каждого человека, хотя они у всех развиты по-разному.

Далее идут центры, которых у человека может и не быть, но они в принципе даны природой, и на первом месте – эмоциональный (он четвертый после инстинктивного, двигательного и интеллектуального и первый среди тех, которые не обязательно присутствуют у всех людей). Эмоция – это то, что не имеет отрицательной части. То, что мы нередко называем отрицательными эмоциями, есть не эмоции, а отождествление себя с нежелательной ситуацией, чего не следует допускать, если вы хотите быть здоровыми и счастливыми.

Определенный тренинг автоматически приводит человека к яркому эмоциональному ясновидению, для раскрытия же центра, ответственного за это, достаточно в среднем месяц не отождествлять себя с отрицательными переживаниями, или, на бытовом языке, с отрицательными эмоциями. Следует искренне радоваться любой приятной для вас положительной информации, искренне переживать положительную часть эмоций. Получив же отрицательную информацию, ни в коем случае не следует отождествляться с ней. По возможности стоит ограждать себя от разрушающей наше здоровье негативной информации, желательно меньше смотреть телевизор и те передачи, в которых кошмар следует за кошмаром. На нетренированный и неподготовленный организм такие программы действуют разрушительно; да и мне, хотя у меня организм и подготовленный, и тренированный, неприятно их смотреть и слушать.

Какие еще центры, помимо трех обязательных и эмоционального, могут быть у человека согласно теории Г. Гурджиева и П. Успенского, на которой вы основываетесь?

Всего, по Г. Гурджиеву, существует семь центров. Еще не был назван сексуальный центр, который, к сожалению, у большинства людей не развит, а его раскрытие приводит к освобождению колоссального количества энергии. Следующие два центра: высший эмоциональный и высший интеллектуальный, – имеются лишь у личностей масштаба Иисуса Христа.

А что вы посоветуете нам, простым смертным, чтобы стать психически культурнее?

Посоветую учиться расслабляться; глубоко, максимально расслабляться. Конечно, я имею в виду не расслабление с помощью спиртного, а глубокое мышечное расслабление, являющееся основой любого тренинга.

Психология – королева наук

Борис Иосифович, ранее вы рассказывали о том, как ваша двоюродная бабушка Мария Матвеевна Суслова, долгое время работавшая главным психиатром Ленинграда, заинтересовала и увлекла вас психологией еще в детстве, а в результате знакомства с Петром Григорьевичем Зориным и во время обучения у него вы поняли, что для вас психология – самое интересное в жизни[3]. С тех пор прошло много лет. Каково сегодня ваше мнение о психологии как науке?

Сегодня я твердо уверен, что психология – королева всех существующих ныне наук. Вспомним, что именно психическая деятельность отличает нас от всех других форм жизни и отличает человека в высоком смысле этого слова. Психология – важнейшая и интереснейшая наука о человеке, она учит, как жить самому и давать жить окружающим людям. Чрезвычайно важна психология и в масштабах государства: благодаря психологическим знаниям все живущие в стране смогут вести себя достойно, не покупаясь на бездарные и дегенеративные призывы типа «Повернем все реки вспять!», «Возьмем от природы все!» или «Каждая кухарка может управлять государством!». Дело в том, что если люди владеют психологией, то исключается возможность их оболванивания.

Вы говорили о том, что мышечное расслабление – основа любого тренинга, однако, наверное, не так просто уметь правильно и грамотно расслабляться.

Конечно, этому надо учиться, и работа над собой окупится сторицей. Ведь все на земле получают свою награду, в философии Запада эта закономерность известна под названием «причинно-следственная связь», на Востоке ее считают кармическим законом. Мы каждым своим действием порождаем следствие. Полагаю, что целесообразно действовать так, чтобы жить здоровыми психически и телесно.