Уильям Поллак - Настоящие мальчики. Как спасти наших сыновей от мифов о мальчишестве

• Название: Настоящие мальчики. Как спасти наших сыновей от мифов о мальчишестве
• Автор: Уильям Поллак
• Жанр: Книги

Профессор Гарвардского университета доктор Уильям Поллак широко известен своими исследованиями мужской психологии и проблем маскулинности. В основу книги положено его масштабное исследование "Слушая голоса мальчиков", позволившее автору сделать вывод, что в нашей культуре существует глубокое заблуждение относительно того, как растить сыновей.

Доктор Поллак называет несколько причин того кризиса сознания, который переживают сегодняшние мальчики. Одна из них - травма сепарации - преждевременное отделение мальчика от матери. Эту травму мальчик переживает дважды: сначала в младенчестве, а затем еще раз в подростковом возрасте. Другая причина - так называемый "Мальчишеский кодекс" - свод негласных правил поведения и ожиданий общества, которые основываются на устаревших и совершенно бесполезных тендерных стереотипах. Уильям Поллак не только ставит нашей культуре диагноз, но и предлагает лечение: он убежден, что мальчики нуждаются в позволении выражать свои чувства и в большей заботе, нежели они получают сейчас. Им необходимы матери, от которых их отрывают слишком рано. Им нужны отцы, эмоционально вовлеченные в их жизнь. Именно привязанность должна стать основой нового мальчишеского кодекса. Используя силу привязанности, мы можем помочь мальчикам стать самими собой, идти во взрослую жизнь своим путем - вырасти сильными настоящими мужчинами. Наша любовь - та сила, которая поможет мальчикам противостоять "кодексу". Это та сила, из которой рождается подлинная мужественность.

Книга будет полезна родителям сыновей, а также окажет неоценимую помощь воспитателям, учителям, психологам и тренерам.

---

Мальчики и мужчины должны научиться ходить по тонкой грани: это близость без сентиментальности, доверие без долгих разговоров, эмпатия без слов. Как только мы поймем этот кодекс мальчишеской дружбы, мы увидим, что мальчики на футбольном поле вовлечены в социальные действия, они строят дружбу, которую ценят.

Как я уже говорил, если мы хотим вырастить мальчиков, которые сочувствуют нам, мы должны сначала показать им свое сопереживание. Мы должны уважать мальчишескую дружбу. Она удовлетворяет их и жизненно важна для них. Учитывая то, каким количеством стыда общество нагружает мальчиков, когда они пытаются достичь той или иной степени близости, высоты, которых достигает их дружба, заслуживают нашего восхищения и признания.

Платоническая, но глубокая. Мальчики дружат с девочками

Один из самых охраняемых секретов - то, что многие мальчики и девочки подростки замечательно дружат, что они искренне и неромантически увлечены друг другом. Беседуя с мальчиками, я увидел, что почти у всех из них есть друзья среди девочек, и это ценные и особенные друзья. Для многих мальчиков близкие и несексуальные отношения с девочками восполняют и возрождают "утраченную половину" их эмоциональности, которую они похоронили, когда пережили травму преждевременной сепарации с матерями. Платоническая связь с девочками помогает мальчикам снова обрести давно забытые и подавленные свойства своей натуры и дает им возможность развиваться эмоционально. Кажется невозможным переоценить значимость этих глубоких платонических отношений мальчиков и девочек.

Джулиан и Алиса

В среду после футбольной тренировки Джулиана ждали плохие новости. Его родители попросили его сесть и сообщили, что они разводятся. Джулиан был подавлен. Когда он открыл этот "стыдный секрет" Джону Симпкинсу, надежному школьному психологу, мистер Симпкинс предложил ему походить на психотерапию вместе с другими девятиклассниками, у которых была та же беда. Джулиан, которому вовсе не нравилась идея сидеть в кружочке и рассказывать о своих чувствах этой "горстке лузеров", решил, что он попробует пережить свою боль иначе. В субботу утром он пошел в школьное кафе на встречу клуба "Поболтаем", где уже были три мальчика, три девочки и школьный советник. Его нервировало то, что придется говорить о своих проблемах перед девчонками, но он расслабился, когда увидел там Алису Гэррити, девочку из дома напротив, которая в дошкольные годы была его лучшей подружкой.

"До школы мы так дружили, что даже вместе праздновали дни рождения, но потом, вы понимаете, я начал тусоваться с мальчишками, она занялась танцами, я - футболом, и не заметил, как все превратилось в "привет, как дела?" раз в несколько месяцев,- рассказывает Джулиан. - Когда я снова увидел ее на уроке английского, где-то глубоко внутри у меня появилось странное чувство. Она была как сестра или кузина, кто-то, кого я потерял, даже не заметив этого. В группе, я увидел, что она не такая, как все, особенно в том, как она говорит. У нее получалось выражать словами ту боль, которую я всегда чувствовал внутри. Мы начали проводить вместе время как друзья. Мы часами гово рили по телефону, особенно после того, как один знакомый разозлил нас. Это было похоже на возвращение в прошлое. Что-то важное вернулось. Она помогает мне выговориться и облегчить душу. Я думаю, я тоже ей помогаю, потому что иногда мне кажется, что она слишком много о чем-то думает. Она зацикливается, и тогда я говорю: "Пошли съедим по мороженому". Я даже научил ее играть в двадцать один[11]. Кажется, это радует ее. Наша дружба на самом деле помогает мне".

Мальчики и девочки. Две половинки целого

Дружба с девочками помогает мальчикам снять маску, прочувствовать и испытать то, что обычно запрещено Мальчишеским кодексом. Как мы видим, мы живем в обществе, в котором комплекс важных качеств, который мы высоко ценили бы в одном идеальном ребенке, разрублен полом на две части. Как заметила Кэрол Джиллиган, в воспитании мальчиков акцент делается на таких ценностях, как честность и справедливость, в то время как в воспитании девочек особое внимание уделяется ласке и заботе. Исторически сложилось, что представитель каждого пола может прожить только половину того, чем может обладать гармонично развитая личность.

В то время, как девочек с недавнего времени поощряют проживать широкий спектр ранее недопустимых типов поведения, мы продолжаем держать мальчиков в тисках моделей мужественности позапрошлого века. Возможность дружить с девочками дает мальчикам шанс выразить "вторую половину" себя. Она освобождает их от устаревших ограничений и создает для них возможность прорваться из-за фальшивой маски к самодостаточности.

Хотя мальчики боятся отношений с девочками, они отчаянно ищут их. Они боятся быть отвергнутыми и уязвленными, пожалуй, даже больше, чем девочки. "Большинство моих друзей - парни,- говорит четырнадцатилетний Брайан,- но мне нравится одна девушка, Рэйчел. Она просто классная. Но, понимаете, если я попытаюсь задружиться с ней, а она откажется, то другие начнут говорить, что "Брайан просто лузер", а я буду чувствовать себя по-идиотски".

У мальчиков открываются старые раны преждевременного отделения от матери, когда они узнают, что быть мужчиной означает презирать все эти женские штучки. Быть мужчиной означает быть одиноким. Когда мальчики дружат с девочками, просыпаются старые страхи и открываются незажившие раны. Страшась обнаружить свои сдерживаемые желания, они боятся, что их снесет потоком воскрешенной жажды близости. Между тем, когда мальчики дружат с девочками, они вновь начинают чувствовать себя целыми.

Дружба мальчиков и девочек очень значима для жизни подростков, это сердцевина их эмоциональной жизни. Она дает мальчикам возможность снова выражать свои чувства. Кроме того, она дает им шанс вернуться в мир женской заботы, из которого они были преждевременно и трагично изгнаны в детстве.

Процесс развития. Воссоединение требует времени

Между тем, есть значительные различия - часто относящиеся к развитию - в том, что из себя представляет эта "межполовая" дружба. Для многих мальчиков, особенно младше четырнадцати лет, дружить с девочкой означает вместе заниматься чем-то спокойным, но веселым, вербальное общение в этих случаях ограничено и в основном связано с общими интересами и трудностями с родителями. Для других мальчиков, постарше, дружить с девочкой - это возможность говорить по душам и получать глубокую эмоциональную поддержку, свободную от романтических сложностей и сексуальных нюансов.

Десятилетний Роберт дружит с Марианной. Они достаточно близко знакомы, чтобы просто быть вместе и делать что-то без слов. "Нам обоим нравится смотреть забавные фильмы, поэтому она приходит, и мы смотрим. Нам нравится одинаковая му зыка. Она, на самом деле, своя в доску".

Некоторые мальчики, между тем, вступают в продолжительные разговоры о чувствах. Шестнадцатилетний Питер говорит, что его разговоры с друзьями-мальчиками предметные, а с его давней подругой Элизой он чувствует себя свободнее в спонтанных рассуждениях. "Элиза может позвонить мне два или три раза за вечер, и никому из нас не нужен повод для разговора. Она просто начинает говорить о чем-нибудь, и я начинаю говорить, и мы оба просто говорим о том, что пришло в голову. Грегу и не могу позвонить и сказать: "Здорово, что делаешь?" А Элизе я могу позвонить и сказать: "Привет, мне скучно"".

В сущности, чем старше становится мальчик и чем сильнее начинают давить на него устаревшие социальные правила маскулинности, тем больше он обращается к девочкам за дружбой, чтобы хотя бы ненадолго окунуться в атмосферу свободы, когда можно нарушить правила и быть собой.

Целый новый мир. Другая дружба

После того как проводишь годы в компании только мальчиков, потребуется время, чтобы привыкнуть к повадкам девочек. Некоторые мальчики рассказывают, что они не так комфортно и расслабленно чувствуют себя рядом с девочками, как в мальчишеской компании. Пятнадцатилетний Двэйн говорит: "Не то чтобы я сильно волнуюсь, когда говорю с девушками, но лично мне проще открыться другому парню, чем девушке. Иногда ты испытываешь дискомфорт из-за каких-то вещей, которыми бы поделился с другом мужского пола".

Майкл понимает, что ему надо проводить больше времени за разговорами, чтобы поддерживать дружбу с девушками. "Похоже, надо предпринимать усилия, чтобы сохранять дружеские отношения с девушками. Надо не забывать звонить: "Привет! Как поживаешь?" Иначе они злятся на тебя".

И хотя поначалу это казалось ему неприятным - постоянно помнить, что он должен делать, чтобы дружить с девушками - результаты, по его мнению, того стоили, так как сейчас среди его ближайших друзей есть несколько девушек, и он очень ценит их представления о жизни, отличные от его собственных. Приложив усилия, чтобы пересечь тендерную границу, он теперь гораздо легче говорит на темы, которые можно назвать женскими "С девушками мы больше говорим и делимся нашими проблемами. Мы утешаем друг друга". Некоторые мальчики, как Джастин, которые поначалу сопротивлялись дружбе с девочками, вскоре оценили ее преимущества. "Иногда мне кажется, что девочки находятся на ином, нежели я сам, интеллектуальном уровне, поэтому они понимают мои эмоции лучше, чем мои мысли". Но на самом деле это не так. Может быть, я сильнее открываюсь с ними, потому что они больше сосредоточены на эмоциях и более наблюдательны. Если я скажу, например, что меня совсем загрузили в школе, очень вероятно, что они предложат неожиданное решение". Первый порыв Джастина - отрицание умения девочек помогать ему справляться с его чувствами и взгляд на это особое умение как на знак их более низкого интеллектуального положения. Хотя он удивляется своей рефлекторной реакции и признает, что да, девочки чертовски хорошо понимают его и, возможно, это умение надо ценить. Как заметил Алекс: "Они видят ситуацию немного иначе. Реакция девочек всегда другая".