Мария Храмова - Внеклассная работа в начальных классах

• Название: Внеклассная работа в начальных классах
• Автор: Мария Храмова
• Жанр: Воспитание детей, педагогика
• Год: 2009

Данное пособие поможет правильно и интересно организовать проведение школьных праздников и других мероприятий, направленных на развитие театрального мастерства и сценических навыков у детей. Книга будет интересна не только преподавателям школьных учебных заведений, но также самим детям и их родителям.

---

Безделью час, грусти время.

Жюри подводит итоги и награждает победителей

Первый ведущий:

Вот и закончился наш праздник смеха и шуток.

Второй ведущий:

Смех продлевает нашу жизнь.

Хором:

Если хочешь дольше жить, Чаще «умирай» от смеха!

10. «Мама, папа и я – спортивная семья» – i вариант

Цели:

1) развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;

2) воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;

3) повышение взаимопонимания детей и родителей.

Ведущий:

Добрый день, наши дорогие гости!

Сегодня мы собрались в этом прекрасном и светлом зале для того, чтобы провести не совсем обычное спортивное соревнование «Мама, папа и я – спортивная семья», в котором будут принимать участие ребята и их родители.

Ведущий:

А где же наши участники? Давайте их поприветствуем! Ждем вас, участники, на наших спортивных площадках!

(Под звуки марша судьи вводят участников соревнований.)

Ведущий:

А кто же будет оценивать наше соревнование? Давайте познакомимся с нашим жюри:

(Ф. И. О.) считает: если не побегаешь, пока здоров, побегаешь, когда заболеешь!

(Ф. И. О.) до сих пор не может понять, какое нужно иметь здоровье, чтобы стать настоящим болельщиком!

(Ф. И. О.) считает, что лучший семейный отдых – это спорт.

(Ф. И. О.) считает, что если хочешь быть сильным – бегай; быть здоровым, красивым —

бегай; быть умным – бегай!

Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях. Давайте еще раз поприветствуем наши команды.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС «Разминка»

Звучит музыка, команды под музыку показывают несколько движений: например развести руки в стороны, корпус развернуть влево, затем вправо, опустить руки, присесть на одну ногу, сделать выпад, встать.

ВТОРОЙ КОНКУРС «Семья в обруче»

Первые два участника становятся в обруч и бегут до финишной линии, там остается первый участник, а второй бежит к линии старта за третьим участником. Второй и третий участники добегают до финишной линии, забирают в круг первого и все вместе возвращаются к линии старта.

ТРЕТИЙ КОНКУРС «Быстрые ноги»

Первый участник бежит, обегает кеглю, возвращается назад, обегает свою команду и передает старт другому участнику своей команды.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС «Болото»

Первый участник бежит и встречает на пути три обруча. Он должен одной ногой наступить в каждый обруч. Добегает до кегли, оббегает ее, затем возвращается таким же путем обратно.

ПЯТЫЙ КОНКУРС «Ведение мяча»

Участникам каждой команды дается задание: дойти, ведя баскетбольный мяч, до кегли, обойти ее и вернуться назад к команде.

ШЕСТОЙ КОНКУРС «Хоккей с мячом»

Каждой команде даются одна клюшка и один футбольный мяч. Ставятся три кегли. Участники ведут клюшкой мяч, обводя при этом кегли (3). Назад возвращаться так же.

СЕДЬМОЙ КОНКУРС «Колодец»

Каждый участник команды с помощью гимнастической палки загоняет воздушный шар в ведро, которое стоит в конце зала. Затем вытаскивает шар из ведра руками и бежит к команде. Шар не должен касаться пола.

ВОСЬМОЙ КОНКУРС «Бег в мешках»

Каждый участник команды залезает в мешок и прыгает до кегли и обратно.

ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС «Эстафета»

Каждый участник команды ползет по скамейке на животе, затем берет обруч и скачет до кегли, обегает ее, кладет обруч у скамьи, возвращается к своей команде.

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями.

(Дети хором отвечают отгадки на загадки на спортивную тему.)

1.

Просыпаясь рано утром
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю… (зарядку).

2.

Не обижен, а надут.
Его по полю ведут.
А ударят – нипочем
Не угнаться за… (мячом).

3.

На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик —
Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра… (Хоккей).

4.

Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их… (лыжи).

5.

Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие… (коньки).

6.

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки.
Дайте снег. Готовы… (санки).

7.

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой… (велосипед).

Ведущий:

Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья семья стала лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

11. «Папа, мама, я – спортивная семья» – ii вариант

Цели:

1) повышение мотивации учащихся к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;

2) воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;

3) повышение взаимопонимания детей и родителей.

Ведущий:

Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья вам и радости желаем. Давно мы вас ждем-поджидаем, Праздник без вас не начинаем.

Звучит спортивный марш. Под аплодисменты входят команды-участницы.

Ведущий:

Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья.

Спортивный флаг внести!

Ведущий:

На флагах не пишут слов, но все взрослые и дети знают, что пять разноцветных колец – это символ праздника и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.

Ведущий:

Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи…

Ведущий:

Оценивать наши успехи будет жюри в составе…

Ведущий:

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на 1 час, а веселым – на 2 часа. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Итак, в добрый путь!

ПЕРВЫЙ КОНКУРС «Разминка»

Дается слово «физкультура». Вам надо составить из него как можно больше слов, каждая буква используется один раз.

Победит команда, назвавшая последнее слово. Время на раздумье – 1 минута.

Объявляется семья-победительница.

Ведущий:

А теперь, господа,
Проходите сюда!
Будем мы играть
Чтоб показать
Нашу стать!

Ученик исполняет песню М. Старокадомского на стихи М. Львовского и Кронгауза «Песенка о зарядке».

ВТОРОЙ КОНКУРС «Перенеси яблоко»

У каждой команды в миске с водой плавают по 3 яблока.

Каждому члену команды необходимо без помощи рук, ртом перенести яблоки в миску с противоположной стороны.

ТРЕТИЙ КОНКУРС «Снайперы»

Каждая команда получает по 9 колец (3 кольца на каждого члена семьи).

Нужно кольца набросить на шест с расстояния 5 м.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС «Лебедь, рак и щука»

Три каната связаны вместе в узел или закреплены на одном кольце. Кольцо или узел, от которого идут концы каната, кладут в центре круга, нарисованного мелом на площадке, диаметр которого – не более 3 м. Участники становятся вдоль своего каната, крепко взяв в руки его. По сигналу каждая команда тянет канат в свою сторону, стараясь перетянуть узел или кольцо за черту круга. Кому это удастся, тот и победил.

(ПЯТЫЙ КОНКУРС)

Ведущий:

День каждого человека связан с тысячами движений. Мы ходим по улицам, поднимаемся по лестнице, перепрыгиваем через лужи, играем в разные игры. Жизнь – это движение, и стадион «Догоняй-ка» приглашает семьи на свою беговую дорожку.

Итак, на старте стадиона «Догоняй-ка» королева спорта – легкая атлетика. Спринтерами называют самых быстрых людей, бегунов на короткие дистанции. Какая семья лучше бегает, мы проверим с помощью эстафеты.

ШЕСТОЙ КОНКУРС «Пингвины»

Реквизит: небольшие мячи.

На расстоянии 10 м от каждой команды стоят булавы.

По сигналу участники должны поочередно пронести мяч, зажатый между ногами, до булавы и обратно, а затем передать его следующему игроку.

СЕДЬМОЙ КОНКУРС «Кузнечики»

Реквизит: скакалки.

На расстоянии 5 м от каждой команды стоят булавы.

По сигналу ведущего участники должны поочередно, поддерживая скакалкой одну ногу, доскакать на другой ноге до булавы и обратно.

ВОСЬМОЙ КОНКУРС «На льдине»