Мария Храмова - Внеклассная работа в начальных классах

• Название: Внеклассная работа в начальных классах
• Автор: Мария Храмова
• Жанр: Воспитание детей, педагогика
• Год: 2009

Данное пособие поможет правильно и интересно организовать проведение школьных праздников и других мероприятий, направленных на развитие театрального мастерства и сценических навыков у детей. Книга будет интересна не только преподавателям школьных учебных заведений, но также самим детям и их родителям.

---

Каждая команда получает 2 стула (льдины). Встав на один из них и передвигая другой вперед, вся команда должна перебраться на «противоположный берег».

ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС «Наполни емкость»

В 5—15 шагах ставят пустые бутылки напротив каждой команды. Команды, преодолевая препятствия, несут стакан с водой и наполняют емкости. Победит та команда, которая первой выполнит задание.

Выявляется лидер. С ним идет игра «Махнем не глядя».

Ведущий:

Я предлагаю вам вместо приза сыграть со мной в игру «Махнем не глядя». Вот перед вами 5 колпаков. Под одним из них лежит чудесный приз. У вас есть возможность его выиграть. Дается всего одна попытка. Играем?

Учащиеся исполняют музыкально-спортивную композицию с шарами, лентами, флажками.

Ведущий:

Начинаем заключительный этап соревнований.

ДЕСЯТЫЙ КОНКУРС «Пословицы»

Нужно вспомнить пословицы, которые бы относились к теме «Физкультура и спорт».

Выиграет та команда, которая последней назовет пословицу.

ФИНАЛ:

Папа – армреслинг.

Мама – прыжки через скакалку за 1 минуту.

Дети – «неуловимый шарик». Каждому ребенку привязывают к ноге воздушный шарик.

Нужно раздавить чужой шар, при этом сохранить свой.

Жюри подводит итоги. Вручают медали, призы победителям. Все исполняют песню «Взрослые и дети».

I. Фольклорные праздники

1. Осенины

Цель: разучить с детьми новые загадки, частушки, донести до них мысль о том, что такое фольклор.

Действующие лица: ведущий, Осень, Сентябрь

Праздник проводит учитель с учениками, для праздника нужно сделать наряды в русском стиле. По возможности задействовать как можно больше человек, возможно, в праздниках примут участие и родители. Класс украсить листьями.

Ведущий:

Здравствуйте, гости дорогие! Рад видеть вас в нашей горнице. Как вам погодка показалась на улице? Да, не больно уж тепло. Да и чего ждать – осень на дворе. Осень – самый сытный сезон в году. Есть яблоки, груши и (всем классом продолжаем перечислять…)

В благодарность за эту заботу наши предки с радостью встречали «Осенины» – был в старину такой праздник.

Давайте вообразим, что вы – деревенские мальчишки и девчонки, которые вместе с родителями летом славно поработали, а теперь спешите повеселиться.

Выходит Осень.

Осень. Принесла я вам осеннее ненастье и семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, сверху льет, гнетет и снегу метет. Испугались? А еще я принесла вам корзину со своими дарами. Но просто так я их вам не отдам, а загадаю загадки. Разгадаете – корзинка ваша.

Шапочка зеленая
До ушей надвинута. (Желудь).

Золотист он и усат.
В ста карманах – сто ребят. (Колос пшеницы).

Бьют меня палками,
Мнут меня камнями,
Держат меня в огненной пещере,
Режут меня ножами.
За что меня так губят?
За то, что любят. (Хлеб).

Стоит поп на грядках
Весь в заплатках.
Кто не взглянет,
Всяк заплачет. (Лук).

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали заметных.
Собирай, не мешкай —
Это… (Сыроежки).

Сентябрь (один из учеников):

Ребята, ведь самый грибной месяц – это я, Сентябрь. Отправляясь за грибами, каждый из вас должен знать: кто пораньше встанет, тот грибов наберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.

Осень:

Грибы складывают в корзинку. А что мы положим в кузовок? (Ставит на стол кузовок). В этот кузовок можно класть все на «Ок». Начинаем. Я положу «грибок». А вы? Каждый должен назвать слово, заканчивающееся на «Ок».

Идет игра.

Ведущий:

А еще в сентябре крестьяне говорили, что леший дурит: опрокидывает снопы, пугает женщин и детей, трясет деревья. Заводит людей в чащу а потом бросает. Давайте нарисуем портрет лешего. Каждый берет фломастер и рисует одну часть, например усы.

Сентябрь:

Ну что ж, отдохнули, а теперь потрудитесь, загадки мои отгадайте:

Кругла, да не деньга,
Красна, да не девка,
С хвостом, да не мышь.
В землю – крошки,
Из земли – лепешки.
Кругла, как месяц,
Листья, как ель,
А хвост, как у мыши. (Репа).

Ведущий:

Это репа. Раньше репу ели каждый день: пекли пироги, варили кашу, пареную ели с медом. Легенда гласит, что один римский полководец очень любил репу и всегда сам пек ее в золе. Народ не забыл репку и в своих сказках.

А кто скажет, когда на нашем столе появилась картошка? На Руси она появилась более 200 лет назад. Картошка долго не могла прижиться, считалась даже ядовитой, потому что в начале вместо клубней люди собирали ягоды зеленые, которые появляются на кустике после цветения. Ягодки эти варили с сахаром, пытались есть как варенье. Но варенье было очень невкусным. Картошку стали называть «чертовым яблоком». Красивые синенькие и белые картофельные цветочки пришивали на шляпы дамам и дарили друг другу в праздники. Но пришло время, когда люди разобрались во вкусе картофеля, и он стал незаменимым блюдом на их столе.

Любители вкусно поесть, вам вопрос: Сколько блюд можно приготовить из картофеля?

Вы одну картошку славите, а ведь другие дары не хуже. Загадаю вам загадки:

Кто не бьет, не ругает,
А слезы лить заставляет. (Лук).

Красненько, кругленько,
Листочки продолговатеньки.

Или

Платье потерялось,
Пуговки остались. (Рябина).

Лук и рябина считались у наших предков оберегами, имели магическую силу: предохраняли людей от сглаза и порчи, от нечистой силы. Поэтому рябину сажали у ворот калитки, связку лука вешали при входе в избу, нанизанные на нитку лук и чеснок, вешали на шею домашним животным, чтобы не заразились во время эпидемии. Лук зашивали в амулеты, которые воины одевали на грудь, собираясь в поход. Лук прославили, сложив поговорки:

Лук – добро в бою и во щах.

Лук от семи недуг.

А еще осень – это время свадеб, гуляний, вечерок. Мы с вами тоже можем поиграть в те игры, в которые играли на стародавних вечерах.

Сентябрь и Осень проводят игры.

2. Рябинушка

Цели:

1) познакомить учащихся с народными песнями, загадками и обрядами;

2) развить навыки чтения и запоминания.

Действующие лица: ведущий, Рябинушка.

Оборудование: осенние композиции из веток рябины, клена и т. д.

Ведущий:

Дорогие ребята, дорогие гости! Сегодня наш праздник посвящен осени. Мы будем петь песни и частушки, посвященные осени – красивому и богатому времени года.

Рябинушка:

А вот перед вами осенние композиции, сделанные из веток рябины.

Ведущий:

Поставь рябиновую ветвь
На стол в стакане,
И в темноте дрожащий свет
Не перестанет
Струиться от ее плодов,
Мерцать тревожно…
Пусть слово излучает свет,
Во тьму не канет.
Поставь рябиновую ветвь Н
а стол в стакане.

В. Широков

Рябинушка:

Больше двух месяцев по всей России благоухает цветами рябина. Когда она цветет, то белые шапки крупных соцветий накрывают вершины рябин. Кружевная листва и белые цветки привлекают внимание к этому дереву. Светлые ночи летом в народе так и называются: «рябиновые ночи» – душистые, росистые.

Ведущий:

Ягоды рябины созревают вместе с первыми желтыми листьями. После первого морозца они становятся не такими горькими. Из них варят варенье, настаивают квас, делают сироп, и все это используют для лечения, так как в ягодах рябины содержится много витаминов. Ну и, конечно, ягодами рябины питаются всю зиму птицы.

Рябинушка:

Есть поверье, что рябина, посаженная перед домом, оберегает его от недобрых людей. Послушайте еще приметы, связанные с рябиной. Выходят дети и рассказывают приметы.

1. Петр и Павел Рябинники зовут покислиться рябиной да впрок запастись.

2. Рябина становится сладкой на свои именины.

3. Держит рябина крепко силу осеннего равноденствия.

4. Нет рябины – и осень не осень.

5. От нечисти окна на зиму украшали рябиновыми грозьями.

6. Часть рябины оставляли на кусту – дроздам, рябинникам, снегирям, краснозобам и другим птицам.

7. Если рябины в лесу много, осень будет дождливая, если же мало, то сухая.

8. Много ягод на рябине предвещает строгую зиму.

9. Если на рябине листья завянут и останутся на зиму, то будут сильные морозы.

Ведущий:

Там, где в травах ветер сладкий,
Где за полем бор стеной,
Собираем мы загадки
В кузовок берестяной.

Ребята, а сейчас отгадайте загадки, которые находятся у нас в кузовке. (В корзиночке лежат осенние листочки, на них написаны загадки.)